教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。
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教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。
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班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。
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作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。
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在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育。
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在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化性，而不是环境的发展性和教育性。
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上级教育行政部门根据教育、教学工作的需要，有计划地向学校分配教师的制度称为（）
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对于语文教师而言，要想有效实施口语交际教学，需要（）。
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在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。
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体育教学中，教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面，体现了教师的哪一特性?( )
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下列哪一项是在教学评价和教学实施计划中都需要考虑的（）。
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上级教育行政部门根据教育教学工作的需要，有计划地向学校分配教师的制度称为（）
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教学实施是教学设计的落实与评价，教师在实施过程中需要（）
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基于“学”的教学设计中，详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识，并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法，这是属于学习情景的设计。
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教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。
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在教学实施计划中，教师需要详细列出可能需要的教学材料，这是考虑到教学实施计划的哪个方面？（）
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在教学实施计划中，教师设计出对实现教学目标、支持学生理解主题等能提供帮助的教学环境，这是考虑到教学实施设计的哪个方面？（）
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准备好游戏方案中所需要的（）是实施个别化教学计划前的重要环节之一。
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教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）。
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现场教学过程中教师的作用是：制订计划、组织实施、（）、总结点评。
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在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。
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教学内容一般是由国家规定的，教师只需要按步实施即可。
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由具有互补性教学技能的两个或两个以上的教师组成灵活的小组，针对学生个体的学习需要，通过教师和教师之间的协作来规划并实施一个组的教学，是教学组织形式中的（ ）
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教师要在做教育教学研究前思考，“我们的工作中有没有问题、有没有疑惑，有没有需要解决的困难”，有了问题，才可能变成课题。（)
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