融合教育经历了“正常化思潮”、“回归主流(一体化)”运动、()三个阶段。
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教育心理学的发展经历了哪些阶段?
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企业通信发展经历了传统通信、融合通信、统一通信和智能通信四个阶段,请问以下特征中属于统一通信阶段的是()
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一般认为,远程教育经历了()个发展阶段。
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教育心理学的发展经历了()几个阶段。
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教育经济学的学科发展经历了()阶段。
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佛教在中国经历了译传、创造和融合3个阶段。()
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近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的______;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。填人画横线部分最恰当的一项是:
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远程教育经历了三个发展阶段,是指()
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教育发展的历程经历了()大阶段
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《萨曼卡宣言》提出了融合教育的目标与行动纲领,是特殊教育发展史上的一个里程碑,确定了走向融合是二十一世纪世界教育发展的趋势。
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教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。
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学校教育制度的发展经历了()。
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企业通信发展经历了传统通信、融合通信、统一通信和智能通信四个阶段,以下不属于智能通信特点的是()
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教育的发展经历了()、()和()三个阶段。
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媒体融合发展是传媒领域正在进行的一场重大而深刻的变革。传统媒体和新兴媒体的关系,大体经历了三个阶段,一是传统媒体建设新兴媒体,二是传统媒体和新兴媒体互动发展,三是传统媒体和新兴媒体融合发展,现在正进入第二个阶段。
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远程教育也称为远距离教育,已经经历了()发展阶段。
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媒体融合发展是传媒领域正在进行的一场重大而深刻的变革。传统媒体和新兴媒体的关系,大体经历了三个阶段,一是传统媒体建设新兴媒体,二是传统媒体和新兴媒体互动发展,三是传统媒体和新兴媒体融合发展,现在正进入第()个阶段。
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汉传佛教咂中国的发展经历了译传、创造和融合三个阶段。两汉魏晋南北朝为译传时期;隋唐为佛教创造和鼎盛时期;宋元明清为融合阶段。
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近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。
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“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验”反映了( )的特征。
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“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。
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企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物,是西方管理理论在经历了“经济人”、“社会人”、“自我实现人”与“复杂人”假设之后,对组织的( )的关系的又一次重新审视。
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近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互_、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的_;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视()
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中华文明的形成与发展,经历了多民族融合和中外交往的过程。下列事件按先后顺序排列正确的是①张骞出使西域②文成公主入藏③鉴真东渡日本④孝文帝迁都洛阳()
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