教学中主要的直观方式有（）
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在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。
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幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。
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直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）
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直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。
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教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？
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小学生的思维以（）思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。
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直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（ ）
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幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()
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直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。
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中学历史教学中设计的主要原则有（ ）。 ①启发式原则 ②直观性原则 ③因材施教原则 ④循序渐进原则
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在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）
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教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
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保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
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存实际的教学过程中．主要有三种直观方式，即（）
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下面属于直观教学方式中的实物直观的是（）
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在实际教学过程中，知识直观的主要方式有（）
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在教学中出示实物的直观方式是属于（)
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直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物进行；模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）
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保育员要（），恰当效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容
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下列教学活动方式中均属于直观活动的是（） 1陈述 2演示 3阅读 4实验 5实习 6参观 7讨论 8展示
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我国中学教学的基本原则主要有直观原则、启发性原则、巩固性原则和（）
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