在一般情况下，去个体化状态和个体侵犯行为之间是（）
相似题目
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在去个性化状态下，个体的侵犯行为（）。
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有关侵犯的描述，以下看法正确的是（）。 ①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动 ②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成 ③侵犯行为都是反社会性质的 ④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因 ⑤自卫行为不属于侵犯行为
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现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体自交，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是（）
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新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着（），这个（）是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。
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一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。
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一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。
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心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。
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（）是指在保持本我的状态下表现另一个个体的心理及行为的活动。
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测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做（）
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在群体活动中，个体的侵犯性一般会（）
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一般认为个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态，称为（）
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在一般情况下，去个性化状态和个体侵犯行为之间是（）。
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心理异常指心理失去平衡，行为缺乏整合协调，致使个体在不同情况下的处理能力下降和适应不良。
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应激状态下，个体的行为反应分为几种类型()
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一般情况下，个体的地位越高，就越不容易做出从众的行为。
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在保持本我的状态下表现另一个个体的心理及行为的活动是指（）。
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当个体处于父母自我状态时，一般表现为个体的行为、思想和情感都来自于对父母以及其它重要成年人的复制。父母自我状态来源于小时候，大约是
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12、个体对他人的愿望、信念、动机等心理状态以及心理状态与行为之间关系的认知被称之为（）。
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【多选题】个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要去认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是______。
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心理问题是指在各种压力情境下，个体在心理和行为上出现的一系列不适表现。个体出现心理问题后，会对个体的（）产生影响
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个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线处部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系（）
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个体发展的差异性，同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系，同时，也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体，由于所处的客观条件和教育影响不同，在发展上会有某些差异；即使在客观条件和教育影响相同的情况下，也会出现某些差异性，这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系
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6、利他行为之所以在一些动物（除现代智人外）中被保留下来，是因为在这个行为中承担死亡风险的个体与被保护的个体之间一般都____________，这种行为是____________造成的。