实验动画片
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实验动画是指那种带有探索性的作品,从()与()上都有新的建树或突破的作品。
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实验动画影片被称为(),其特色是个人化和实验性。
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下列属于实验动画片的有()
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由诺曼.麦克拉伦主持的(),突破传统,实验各种动画制作媒材,开创了许多动画的新技法和观念。
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迪士尼在发展早期就意识到了图画本身所具有的音乐性,在()中,他对动画所具有的这种能力进行了实验,并很好的将图案化的形式与音乐进行了匹配。
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前南斯拉夫的萨格雷布片厂由一群受到()影片鼓舞的艺术家和动画家在1950年代中期成立。继承了UPA的实验精神并且发扬光大。
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文化创意与传播学院拥有新闻学、广告学、数字媒体技术、文化产业管理、动画、摄影、艺术与科技等7个本科专业,设置了()、()、()、()、(),以及人文课程教学部、传媒实验中心、淮南地域文化研究中心。
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日本动画分为低龄动画、少年动画、少女动画、青年动画、女性动画、成人动画。
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现代中国动画的实验动画以()为代表。
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传统动画片拍摄方法与实拍电影故事片不同,动画片采用()。
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()政府从来不对商业动画进行资金支持,倾向于实验和艺术性动画片。
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1922年在莫斯科国立电影专科学校设立了动画片实验基地,组织了一批专家来从事动画艺术的研究,创作了第一部反对世界帝国主义奴役中国人民的政治杂文式影片()。前苏联的动画片代表人物有()、()、()等。
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实验动画片
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1961年,第一个计算机动画电影在Bell实验室诞生,是一部卫星环绕地球旋转的4分钟长的黑白作品。创作者是()。
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非主流动画片和主流动画片的区别在于?()
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动画艺术按传播方式分类可以分为影院动画片、电视动画片、()。
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下列动画片中哪一部动画片采用了沙动画的手段制作完成?()
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法国人埃米尔·科尔经过不断的实验和革新,发现了()的秘密,成为将这个技术运用到动画的先驱,这一技术也为美国动画影片开辟了道路。
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《普通高中生物课程标准(实验)》关于遗传物质的发现这节课的具体要求是学会分析肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。本节课主要介绍了四个方面的内容:遗传物质的早期推测、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒组分单独侵染烟草的实验。某教师在开展本节课的教学时首先给学生看了一段噬菌体侵染细菌过程的动画资料。请依据这一环节,为这位老师给学生设计一系列
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动画片特别是一部长动画片应该发挥()。
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阅读下面案例,根据要求回答问题在某小学“磁铁有磁性”的科学课上,张老师首先给学生播放了动画片《机器人总动员》中的片段——“机器人与磁铁”,孩子们看到,磁铁非常喜欢机器人瓦力,一见到瓦力就会和它紧紧拥抱在一起。课堂结束时,张老师让孩子们把今天实验探究的发现进行了归纳整理,得出如下结论:磁铁可以吸引铁制物品,还可以隔物吸铁,隔物越厚,所需的磁力越大。)结合案例,分析张老师课堂教学的艺术
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2、艺术动画则与追求商业利益和有统一制作方法的商业动画恰好相反,尤其在动画片的艺术风格的设计方面,艺术动画特别强调的就是个性化和创新意识,其中也强调某种实验性
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以下动画作品中,属于实验动画片的是()。
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实验动画片包括两层涵义,它们分别是:形式上的实验和()。
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