“黔首共余食，莫知之也”中“黔首”和下列词语意义不同的是：()
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下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？
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下列词语中文言与现代汉语意义全不同的是（）。
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给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是（）在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力，②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的，④自然而然发展起来的，⑤在正常的教学影响下培养起来的。
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下列词语中，加点的字读音完全不同的一组是（ ）。
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（）是两种语言中意义对应的词语因用法不同造成的偏误。
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下列三组词语中，儿化和不儿化意义不同的一组是（）。
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教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别，下列不能作为案例使用的是（）。
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下列词语与现代汉语意义不同的是（）（《大医精诚》）
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下列词语中有一个词语加下划线的字读音与其他词不同，请找出来（）
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下列各组词语中，划横线字的读音完全不同的一组是（）
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在古注的下列术语中，一般为两个以上连用并举、用于辨析意义相同相类的词语之间细微差别的术语是（）
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“题材”和“体裁”、“练习”和“联系”等，这些词语意义的不同主要靠来区别。（ ）
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下列选项中,属于古代包含“答应”意义的词语是()。
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【单选题】下列词语中，相同的字读音完全不同的一组是（）。
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词义中的文化因素,有时还体现在词的象征意义和联想意义上。在现实生活中，下列词语的象征意义和联系意义不正确的是:（)。
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下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）
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下列词语中，“一”的变调与其他三项不同的是（）。
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下列各句，加框词语意义和用法相同的一项是（）
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下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）（分值
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有的词语由多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。“风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行（）
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下列句中加点的词语，用法与其他三句不同的是（）
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下面句子中画线词语的古今意义和用法基本相同的一项是（）
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3、下列词语中的“至”与“冬至”“夏至”所用意义相同的是（）
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