20世纪20年代至30年代是西方公共行政学发展的“正统时期”。
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西方公共部门绩效评估的理论和实践在20世纪()年代得到较全面的发展。
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20世纪30年代至80年代,西方经典领导理论主要有()。
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20世纪50年代至70年代初,导致西方帝国主义阵营分化的主要原因是()
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从20世纪()年代开始,西方发达国家相继开始进行行政改革,然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。
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20世纪20年代至50年代,在西方国家比较盛行的一种品牌管理组织是()。
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20世纪70年代之前,公共行政学领域的基本理论方法是()
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在20世纪一二十年代发表著作,对官僚制度进行系统分析和论证,并促成了公共行政学理论体系建立的德国学者是()。
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20世纪70年代出现并成为了公共行政学中主流学派的是()。
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20世纪40年代至70年代,西方行政管理学的发展进入了一个新的时期,这一时期有代表性的理论学派主要有()
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20世纪40-60年代,对早期公共行政学传统的批评与转变的结果是公共管理学的产生。
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从行政学产生到20世纪30年代行政学理论被深深地打上了()的科学管理思想的烙印。
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20世纪20年代,美国最早出版了两本权威的行政学教科书《公共行政学研究导论》、《公共行政原理》,这两本书的作者分别是()。
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20世纪50年代到70年代初,是西方经济发展的“黄金时代”,发展速度最快的国家是()
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20世纪90年代伊始,伴随着西方经济危机的加深和新公共管理运动的发展,出现了一种对美国政府行政改革产生很大影响的行政管理理论,即()理论。
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20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的()
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市场调查与预测学科的建立的阶段是20世纪30年代至20世纪50年代。
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拉丁美洲在20世纪30年代—20世纪80年代的经济发展模式是()。
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20世纪五六十年代,西方世界出现了颇有影响的“三大新教学论流派”,即“发展性教学论”、“发现性教学论”与( )?
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20 世纪 40 年代到 70 年代,资本主义时代出现了严重的经济危机,凯恩斯主义主张全面干预经济,行政学者们更加关注政府管理,公共行政学逐渐进入了( )时期
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20世纪中国20-~30年代持续十年之久,对人文社会科学发展影响重大的论战是()A.东西方文化关系
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德国学者()在20世纪一二十年代发表的著作中,对官僚制度的系统分析和论证促成了公共行政学理论体系的建立。
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西方行政管理学的形成时期是指20世纪30年代到60年代。()
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西方行政管理学的形成时期是指20世纪80年代至今。()
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