在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是（）
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学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质的思维过程主要是（）。
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根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。
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庄子《逍遥游》中大鹏鸟的形象意义是（）
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根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（ ）。
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在想到“鸟”时，幼儿往往想到麻雀，所以麻雀是鸟的原型。
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《逍遥游》中大鹏鸟的形象特征有（）
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一项关于鸟类性比的研究发现，在幼龄鸟中，雄鸟和雌鸟的比例平均为1：1，而在成年鸟中，雄鸟和雌鸟的比例平均为3：2。导致雄鸟和雌鸟相对比例发生改变的可能原因是：（）
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根鸟的家乡在哪里？（）
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小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时，通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞，若要在高倍物镜下观察该细胞，应（）
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“昆虫的世界”、“鸟的天堂”、“物种的基因库”是对铅山（）的美称。
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14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了关系，三个月后小丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后便转给学校社工，社工拟定了一些服务方案，以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是（）。
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唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（）
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餐巾折花的基本技法中，（）方法主要用于折鸟的头部。
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一些似鸟的假鳄类如派克鳄均产生于（），与始祖鸟化石间隔了（）多万年。
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随着研究，（ ）和（ ） —— 在现生鸟类中很典型的特征在化石物种的进化长河中逐渐变得模糊，龙与鸟的界限不再鲜明。
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黄昏鸟和鱼鸟的相似点表现在（ ）。
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随着研究，（ ）和（ ） —— 在现生鸟类中很典型的特征在化石物种的进化长河中逐渐变得模糊，龙与鸟的界限不再鲜明。
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【多选题】一些似鸟的假鳄类如派克鳄均产生于（），与始祖鸟化石间隔了（）多万年。
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餐中折花的基本技法中，（）的方法主要用于折鸟的头部。
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（）在其他鸟的巢穴里产蛋，靠养父母孵化和育雏
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在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。下列同学对负面情感体验理解正确的是（）①小丽:负面的情感体验对我们来说都是坏事②小亮:负面的情感体验对我们的成长只有坏处,没有好处③小玉:体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历④小强:我们要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
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一小鸟在深20m的湖面上方40m的高空飞行,鸟的像离鸟m（）
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天空中，越是高处，鸟的种类和数量越少。决定此现象的非生物因素是 （）
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根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟。且口使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）
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