知识巩固的实质是()
相似题目
-
保持是巩固已获得的知识经验的过程。保持是记忆的中心环节。(心理学)
-
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
-
实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件,使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。
-
在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()
-
从巩固所学知识出发设计的提问是()。
-
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
-
保持是指以获得的知识和经验在人脑中巩固的过程,它是记忆过程的第一个基本环节。
-
教学过程的结构分为:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段,其中领会知识是教学的中心环节。
-
教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是()。
-
了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师()的目的。
-
()是课堂教学的延续、拓展和深化,其目的在于巩固、消化和运用所学知识。
-
练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。
-
“巩固已掌握的技术,并增加知识的难度”是指导()操作技能的要点。
-
()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
-
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
-
数学课的结束是指完成一项教学( )或( )时,教师对知识进行( ),使学生对所学知识形成系统,从而巩固和掌握教学内容的教学( )。( )
-
从巩固所学知识出发设计的提问是( )
-
在知识的巩固和转化阶段,对于“是什么”的陈述性知识,可以综合运用以下哪三种策略()
-
教学过程的中心环节是() A.引起学习动机 B.巩固知识 C.领会知识 D.运用知识
-
(2007年4月)教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()
-
【判断题】巩固知识是教学过程的中心环节。
-
帮助学生加强记忆、巩固知识的主要方法是()
-
教学过程的基本阶段有引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。()
-
学生掌握知识过程中,必要而特殊的____阶段是巩固。
推荐题目
- 什么叫热剂焊?
- 一小儿生后3天因不吃、不哭、体温不升于12月入院,查体发现:患儿反应差,皮肤黄染,脐部红肿,有脓性分泌物,二肺闻湿啰音,肝脾肋下可及。最可能的诊断是()
- 建筑物的耐久等级为二级时,其耐久年限为(),适用于一般性建筑。
- 热液、化学烧伤,应立即脱掉被浸湿的衣服,可以冷水冲淋后剪开取下,强力剥脱易撕脱水疱皮,迅速用大量清水冲洗创面,或浸泡在冷水中,即可减痛,带走余热,又可以稀释和除去创面上存留的化学物质。()
- 在雪地球比赛中,被判小罚的时间为()?
- 国家助学贷款期限最长不超过20年,其中还款宽限期为3年。()
- ()141 大连某用户的传真号码是84725678 某船想通过B 站经默认地面站与该用户通话 则应输入()
- 对于空气压缩制冷,当空气绝热膨胀时,压力下降,温度(); A 升高 B下降 C 不变
- 一个测力传感器的开路输出电压为95mV,输出阻抗为500Ω。为了放大信号电压,将其与一个增益为10的放大器连接。若放大器输入阻抗为4kΩ和1MΩ,求输入负载误差。
- 企业单位设置“备用金”账户进行定额备用金核算时,备用金使用部门领用时记入借方,收回时记入贷方。本账户的余额表示备用金的余额。平时备用金使用部门报账时,通过本账户核算。()