请假条敬爱的王老师：您好！今天是星期天，按理明天我应该到校上课，可我因故不能按时到校了，还望您原谅并准假。不甚感激！此致敬礼
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（）进入零售户店面，要说“您好，我们是×××烟草专卖局的执法人员，今天我们对您进行例行检查，请您配合。”
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海伦·凯勒除了贝尔先生和沙利文老师外，最敬爱人的是（）。
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“请问你是今天下单，还是明天下单？”采用的话术技巧是：（）。
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今天的两天前是星期五，那么请问明天的后一天是星期几？
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A、B、C、D四人分别要到甲、乙、丙、丁四个单位中的一个单位去办事。已知甲单位星期一不接待，乙单位星期三不接待，丙单位星期四不接待，丁单位只在星期二、四、六接待，星期日四个单位都不办公。一天，他们议论起哪天去办事。A说：你们可别像我前天那样，在人家不接待的日子去。B说：我今天必须去，明天人家就不接待了。C说：我和B正相反，今天不能去，明天去。D说：我从今天起，连着四天哪天去都行。则这一天是星期几（）。
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甲乙丙丁四辆车要经过A、B、C、D四个路段，每辆车只经过其中一个路段且每个路段都有车经过。已知A路段星期三禁行，B路段星期一禁行，C路段星期一与星期四禁行，D路段只在星期二、星期四和星期六通行，星期天四个路段都禁行。某天，甲乙丙丁四辆车的司机进行交谈，甲车司机说：“我所经过的路段前天禁行。”乙车司机说：“我所经过的路段明天禁行。”丙车司机说：“我所经过的路段今天禁行，明天就不禁行了。丁车司机说：“从今天起，我所经过的路段四天都不禁行。”那么甲车所经过的路段为：
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理想是明天的，只要今天过的好就可以了
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甲：明天讨论一下设计方案怎么样？ 乙：明天星期天。 从乙的话语中，可以推断出乙对甲的提议的态度是
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今天的“红海”必是明天的“蓝海”。
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以下句子中的关联词表示哪一种关系：1.如果每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。2.如果明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。3.如果没有老师的耐心教育和帮助，我就不会有这么大的进步。
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下列选项中属于请假条结语部分常用语的是哪些?()
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写作教学中书信、请柬、请假条等的教学重点是教会学生正确的表达格式。（ ）
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忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影呜？我能杞人忧天吗？明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。以下各项最能概括本段文字的是()。
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证明下面的推理关系： 如果今天是星期一，则要进行离散数学或数据结构课程的考试；如果数据结构课的老师生病，则不考数据结构；今天是星期一，并且数据结构的老师生病。所以今天进行离散数学的考试。 （得分点： 1. 将命题符号化； 2. 写出前提、结论和推理的形式结构； 3. 对推理形式的正确性进行判断。）
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忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白自流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。以下各项最能概括本段文字的是()。
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请假条 张老师！我昨天下午背着书包回家后，晚上突然发高烧，今天不能到校上课，特请假一天，请批准。 此至敬礼 18年6月17日 学生范志伟
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忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也自自流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今今能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。
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忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。 以下各项最能概括本段文字的是()。
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请假条写作中不规范的做法是（）
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明天是星期几？
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5、证明下面的推理关系： 如果今天是星期一，则要进行离散数学或数据结构课程的考试；如果数据结构课的老师生病，则不考数据结构；今天是星期一，并且数据结构的老师生病。所以今天进行离散数学的考试。 （得分点： 1. 将命题符号化； 2. 写出前提、结论和推理的形式结构； 3. 对推理形式的正确性进行判断。）
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“王总您好,我是XXX公司的小张,您曾经在半年前使用过我们的产品,今天是......”这是属于（）
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将下列陈述语句符号化,并讨论真值.（1)若今天是1号,则明天是2号.（2)只有今天是1号,明天才是2号.（3)今天是1号当且仅当明天是2号.（4)若今天是1号,则明天是3号.
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3、判断下面推理是否正确。 若今天是星期一，则明天是星期三；明天不是星期三。所以今天不是星期一。