有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”,这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出追求__________。
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心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()
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心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在( )。
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心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是()
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“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。
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心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
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被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的()时期。
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第一次心理断乳期的时间是()
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在儿童心理发展中,少年期是一个关键期,这个时期又称为()、危险期、()、关键期、可塑性最大的时期。
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被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在()
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少年期是多事之秋,心理学家称之为"危险期",因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。
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心理学称之为“心理断乳期”是在:()。
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一般而言,"心理断乳期"或"危险期"出现在人生的()。
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少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。
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“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()
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心理学家通常把少年期称为“()”。
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心理学家将少年期称为“第二反抗期”。
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少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。()
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心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()
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少年期被心理学家称为____或危险期
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青年期被称为“心理断乳期”,美国心理学家霍尔称其为“暴风骤雨”时期。()
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少年期又被称为“危险期”“动荡期”或“心里断乳期”()
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被称为“危险期”或“心理断乳期”的是()(常考)
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中小学生正处于青少年期和心理断乳期,不存在身体成长逐步成人化而心理认知水平相对滞后的矛盾。()
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