在《我的地坛》中，作者通过多种方式展现母爱的真挚，其中有（）。
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《我与地坛》作者通过哪几种方式来表现母爱的真挚？
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举例说说《我与地坛》是通过哪些方式来展现母爱的深挚的？
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下列《我与地坛》的语句中，作者借“我”之口，对母亲的心理作直接描写的有（）
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（）是指通过多种途径了解个体在活动中对各种事件所表现的态度、行为方式，以及他所处的历史条件与现实环境。在分析、综合的基础上，找出其性格特征及其形成原因。
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《我与地坛》表现母爱的方法有（）。
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《我与地坛》中，作者赋予地坛的象征意义有（）
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在餐饮经营活动中，举办美食节可以采用多种形式展现（）
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《我与地坛》一书中，作者反复表述的是（）。
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教学实施中，教师应恰当运用教学媒体，提高教学效率，阅读下列教学片段，回答问题。师：一切景语皆情语。生命与地坛叠映在一起，不是自然，而是人化的自然。那么他的心态有什么变化呢？生：开始因为残病，消极；有了感悟，有了希望，亘古不变，活出价值。师：地坛本是无情物，却开启了史铁生。投影：荒芜冷落（失魂落魄）--生机盎然（珍爱生命）--活力永存（活出精彩）歌曲：离不开伟大的母爱，有母亲的伴行…对多媒体的运用分析不恰当的是（）。
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《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达（）
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史铁生在《我的地坛》中说“一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它”，是因为地坛（）。
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在《我与地坛》中，作者表现深挚母爱的方式有（）
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“本文是著名学者胡适自传——《四十自述》中的一个章节，作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时，大家能够从中了解和感悟自传的语体特点，这篇文章的语体特点主要是质朴自然，平实中含有真挚的情感。” 这是一位教师为《我的母亲》设计的课堂结束语，这是一则（ ）类型的课堂结束语？
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作者可按著作方式划分为多种类型，下列选项中，不属于作者类型的是（）。
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《我与地坛》中作者为什么说无意中进了地坛,“就再没有长久地离开它”( )
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《我与地坛》表现母爱的方法有
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张抗抗小说展现了在农场的知青过“革命化春节”的特色，由于特殊的时代气氛，这样的风俗画凝聚着作者的审视，其社会意义的深刻性溶化在充满喜庆气氛的春节中。
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在Word中对文字进行排版时，有多种排版方式可供选择，如两端对齐、右对齐等，操作者可以通过点击快捷工具栏上的相应图标来选择合适的对齐方式。下列关于快捷按钮与相应对齐方式的叙述中，(44)是正确的。
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史铁生《我与地坛》的第二部分描写的母爱有什么特点？作者从哪几个运用了什么方法来表现母爱的？
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作者在文章中三次提到自己的年龄,你认为他在20岁以后和30岁以后对母爱各有怎样的体会 （）
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在Windows的“资源管理器”或“我的电脑”窗口中，若想改变文件或文件夹的显示方式(即图标、列表、详细信息等)，应通过窗口中的()菜单选择。
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母亲节专用花卉是（)，代表慈祥、温馨、真挚、不求代价的母爱。
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在为你心“隐私”——“添加我的方式”中，可以设置通过（）方式添加我
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《阳光的两种用法》通过母亲用阳光晾被子和邻居毕大妈用阳光晒缸里的水给孩子洗澡两件事，表达了作者对普通劳动者生活智慧的赞赏和对母爱的歌颂（）
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- （）是个承认新中国的亚洲非社会主义国家。
- 网络发票，是指符合国家税务总局统一标准并通过国家税务总局及省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局公布的网络发票管理系统开具的发票。
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