学生心理问题只能依靠心理辅导而不能通过德育工作来解决，因为两者之间有着重要的区别，它们表现在（）
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支持“效率优先”的学者们认为公平只能通过自由竞争的市场机制来实现，而不能依靠法律、行政和税收手段来实现，反对通过（）来纠正市场机制自发调节所形成的收入分配不公平。
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张总在工作中遇到一个问题，不能马上凭直觉做出决定，同时也不能借助“四步法”来处理，这时，他可以通过（）决策解决此类问题。
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消极的心理防御机制只能起到暂时（）的作用，并不能解决问题。
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情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。
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在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题，这是（）。
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万艾可治疗阳痿有效，但它不能增强性欲，也不能解决心理问题，只能是心理治疗的辅助方法。()
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主题培训法是针对学员在工作中感到困惑或不能解决的问题，以（）作为培训的主题，通过理论和实践的验证来寻求解决问题的方法，适用于已经具有实践经验的员工的培养。
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解决台湾问题不能依靠武力，而是要通过谈判。
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对吸毒成瘾者的戒毒治疗只能解决其生理依赖性，而不能彻底解决其心理依赖性。
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没有计算机能够做人类大脑所能做的一切事情.因为有些问题不能通过运行任何机械程序来解决。而计算机只能通过运行机械程序去解决问题。 以下哪项陈述是以上论述所依赖的假设（）
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从教学内容看，心理健康教育课程以培养学生良好的心理素质和解决成长中的问题来组织课程内容，要让学生学会（）
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吴老师的数学课从来不会把知识直接灌输给学生，而是在课上通过设置情景、提出问题来发动学生自己动手去做，积极思考，来学习知识、解决问题。这表明吴老师（ ）。
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消极的心理防御机制只能起到暂时平衡心理的作用，并不能解决问题。
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学生心理健康教育中的心理评估，只能采用标准化的方法，不能采用非标准化的方法。
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心理咨询法是指运用语言、文字等媒介，通过心理（）与控制，帮助学生解决他们在学习、生活及人际关系诸方面的心理问题。
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从历史的角度看，生态问题只有通过不断重建天人之间的统一才能解决，仅仅赞美自然的原初形态，一味讴歌、缅怀天人之间的原始统一，只能得到某种抽象、空泛的满足，而无法真正解决生态的问题。生态的危机因人而起，也只有通过人自己的合理活动来克服。单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动，无异于_____。填入划横线部分最恰当的一项是：()
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从历史的角度看，生态问题只有通过不断重建天人之间的统一才能解决，仅仅赞美自然的原初形态，一味讴歌、缅怀天人之间的原始统一，只能得到某种抽象、空泛的满足，而无法真正解决生态的问题。生态的危机因人而起，也只有通过人自己的合理活动来克服。单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动，无异于_____。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
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从历史的角度看，生态问题只有通过不断重建天人之间的统一才能解决，仅仅赞美自然的原初形态，一味讴歌、缅怀天人之间的原始统一，只能得到某种抽象、空泛的满足，而无法真正解决生态的问题。生态的危机因人而起，也只有通过人自己的合理活动来克服。单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动，无异于______。 填入画横线部分最恰当的一项是：
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人际关系是依靠为满足社会个体之间彼此相互需要而产生的心理力量与（）来维系的。
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班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。
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大学生的心理问题可分为三个层次,其中可以通过自我调节或心理咨询进行解决的是。
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针对“问题学生”时常出现的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展，此种学校社会工作方式是()。
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个体心理辅导是指通过鉴别、诊断、分析和干预，解决学生个别心理困惑的一种辅导形式。
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弯曲的转子在旋转时,必然要引起不平衡而造成的剧烈振动,而这种转子能依靠动平衡来解决不平衡问题。（)
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