品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。
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到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。
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到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。
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俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。
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态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。
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社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
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稳定的态度和品德的形成发生在（）
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学生的学习风格一旦形成，就具有持久性和稳定性，但有高低、好差之分。（ ）
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对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。
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稳定的态度及坚定的行为形成于品德发展的（）阶段。
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信念具有（），信念一旦形成就很难改变。
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一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）。
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态度改变和品德形成的三阶段是（）。
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从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
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集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体，当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成，就会对个体的言行产生强有力的约束作用和（）。
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品的具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。
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价值观的形成是一个漫长的过程，因此，一旦形成就不会改变。
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人们的某种信念一旦形成，就不会改变，这体现了信念的（ ）。
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态度一旦形成，就具有一定的稳定性，但态度也有可变性。以下几种情况中有一种不是改变人的态度的主态度一旦形成，就具有一定的稳定性，但态度也有可变性。以下几种情况中有一种不是改变人的态度的主要原因，请指出。（）
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教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()．
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“3岁看到老”这句话说明个性一旦形成就不会再改变。 （）
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此后教室地上再无纸屑，说明品德形成的标志是（）