人在心理活动中表现出来的独特的,比较稳定的动力特征是()。
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人在认识客观事物的活动中表现出来的最基本的心理过程是()
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表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是()
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从个人的心理品质上讲,创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。
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性格是个体对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征,主要受后天因素影响,因而没有好坏之分。
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教师的个性特征是指教师在教育过程中表现出来的比较持久的、具有一定倾向性的心理特征的总和。
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人们在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中表现出来的比较稳定的道德倾向和特征,称为()。
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个性心理特征指一个人在心理活动中表现出来的比较稳定的成分包括:();();()。
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在某些专业和特殊职业活动中表现出来的一般能力的某些特殊方面的独特发展叫做()
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人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )。
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性格的()是指个体在认知活动中表现出来的心理特征。
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教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
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个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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()是人心理活动的动力性特征,()是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式表现出来的个性,()是使一个人顺利完成某种活动的心理特性或潜能。
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所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
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一个人对现实的稳定态度和习惯的行为方式的个性心理特征,是个性心理特征中最核心的内容,属于()个体内在的、不依活动的目的和内容而转移的,稳定持久的心理活动和行为方面的动力特征,使全部心理活动染上个人独特的色彩,称为()由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力,称为()直接影响活动效率,使活动顺利进行的个性心理特征,称为()
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()是个体在对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳定而有核心意义的心理特征。
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人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征:,它集中反映了人的心理活动的独特性,包括()
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性格是人在()的基础上,在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。
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一般能力是指在某种专业活动中表现出来的能力,它是顺利完成某种专业活动的心理条件。
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所谓智力,一般指人们的认识的能力,即认识____的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
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确立了心理与活动相统一的原理,认为心理过程不但在活动中表现出来,而且也是在活动中形成的,是前苏联著名的教育心理学家()。
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人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()
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个性心理特征是一个人经常表现出来的稳定的心理特征,它集中反映了人的心理活动的独特性,包括()。(2012年)
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