对于已形成的不良性格特征，欲优化与进行矫正往往需要经历相当长的时间。但由于性格的可塑性，只要个体通过自身的主观努力与实践，优化、矫正性格是完全可以实现的。下面()不是优化与矫正不良性格的方法。
相似题目
-
莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉属于（）。
-
职业性格是指人们在长期特定的（）中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
-
通过劳动矫正罪犯的不良性格主要体现在矫正罪犯的（）
-
小张是物流管理专业毕业的学生，毕业后分配到某企业做物流管理工作，需要对市场需求进行预测，在使用各种预测工具和方法时他发现预测后的数据往往是不准确的，而且预测的时间长短准确性也不同，对于预测进行误差估计是非常有用的。请你总结预测有哪些基本特征?
-
某些矫正对象由于之前服刑时间较长，刑满释放后往往处于与社会严重脱节的情况，这种社会特征不利于矫正对象（）的修复和重建。
-
麦克利兰认为，具有强烈成就需要的人往往具有三种性格特征，分别是（）。
-
性格表演往往具有外在化、动作化特征。演员自身的气质与所饰演的角色之间，有着很大的契合与相似。
-
企业中信息技术应用与信息资源开发利用已是一项必不可少的持久性工作。这些工作已形成一个信息管理与技术的新职业。从事信息管理和信息技术的人员对于企业有非常重要的影响，他们的职业道德也极其重要，不良的职业道德会造成不同程度的损失。以下行为中对信息人员所在企业而言，后果最严重的是（）。
-
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行（）工作。
-
设计与技术方案的比较与优化是决策的关键，尤其是在多目标决策时，往往形成各个设计与技术方案各有千秋的局面，多方案比较方法一般有（）。
-
对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（）。
-
植物基因工程往往需要接受外来DNA的细胞经有丝分裂形成植株。细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是（）
-
每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，以增强他们进行这种行为的频率，这种品德不良矫正操作技术称为（）。
-
当认知者对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后，往往倾向于据此推论该人其他方面的特性。这种社会知觉偏差称为（）
-
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈，那么对于个案会谈的安排，社会工作者需要进行( )工作。
-
求解最优化问题时往往需要对问题进行分类，常用的分类是（ ）。
-
职业性格是指人们在长期特定的职业活动中所形成的，与职业联系比较灵活的心理特征。
-
职业性格是指人们在长期特定的( )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
-
______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形
-
在公司不良资产责任认定过程中，对于客观原因形成的，相关人员已基本履职的，可按（）处理
-
下列各在接手三年级的一个新班后，我发现班里有个比较．“特别”的孩子，他不仅性格孤僻。而且几乎与班下列各在接手三年级的一个新班后，我发现班里有个比较．“特别”的孩子，他不仅性格孤僻。而且几乎与班上所有同学都发生过摩擦。经了解，这个孩子的家庭成员文化水平不高，父亲是某娱乐场所的部门经理，性格暴躁；母亲因不堪忍受父亲的个性，在孩子4岁时与孩子父亲离婚。父母离异后，爷爷奶奶非常疼爱孙子，在物质生活上尽量满足他。通过家访，我发现这个孩子家的DVD影片几乎都是有关枪战、爆炸、打斗的，他说自己最喜欢看暴力电视节目。针对这些情况，我婉转而客观地与家长分析了孩子的攻击性行为，认为家庭环境对孩子个性形成影响较大。鏊于孩子年龄较小，可塑性较强，可及时进行干预以帮助其矫正。经过协商，他父亲与爷爷奶奶表示愿意支持、配合对孩子的教育，一是决不打骂孩子，二是尽量限制孩子观看暴力影片，三是尽可能多的与孩子进行沟通交流。同时根据他的实际情况，在学校我们通过合理宣泄、榜样示范等方法对他进行教育疏导。经过较长一段时间，他的变化很大，攻击性行为明显减少，还交上了几个好朋友。 案例中，该儿童的问题是由哪些因素造成的 （）
-
体弱儿往往会受到老师、家长的格外呵护与照护，长期受到这样的特殊待遇，也很容易形成任性、情弱的性格特征，有利于其心理健康和成长。（)
-
离散制造环境下优化控制问题往往相互耦合，决策复杂，需要层级地推的方式来进行决策。（)
-
对于网络突发事件来说,需要格外关注,因为突发事件发生后,往往会形成“（）”效应。