教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。()
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自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿于学生自学活动的始终,它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养,因此二者没有本质区别。
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教学方法包括教师教的方法和(),是教法和学法的统一。
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教学方法包括教师教的方法和学生学的方法是()和学法的统一
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教学方法包括()和学生学的方法,是教法和学法的统一。
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教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用,既要体现教的过程,更要体现学的过程。()
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教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是教法和()的统一。
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教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
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教学关系是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。
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进行课堂教学设计既要设计教师教的活动,也要设计学生学的活动,并要处理好二者之间的关系。
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从课堂教学的角度讲,教师要主动改变教学方式,学生要努力转变学习方法,(),通过多种器官的综合使用,耳、眼、脑、口、手并用,就可以达到最佳的教与学的教学效果。
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在如何处理好教与学的关系上,现代教学论强调教与学二者的辩证关系,认为教师主导作用应与学生的_________结合。
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教学方法是为完成教学任务而采取的方法,它包括教师教的方法和_____________的方法。
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教学方法是为完成教学任务而采取的方法,它包括教师教的方法和______________的方法。
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教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与()。
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教学的本质是教师的教与学生的学的统一,是师生的交往和互动。
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教学是教师的教与学生的学的统一,这种实质上是交往。
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学生在教师指导下,在作业及其他学习实践活动中运用已学的知识、技能,反复完成某一活动,借以形成巩固知识、提高技能、技巧的方法叫做( )。
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健美操教学的方法就是教师教的方法和学生学习或练习的方法。
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教学从本质上说,是一种( )。<br/>A.认识活动 <br/>B.教师教的活动<br/>C.学生学的活动 <br/>D.课堂活动 <br/>A.认识活动<br />B.教师教的活动<br/>C.学生学的活动<br />C.课堂活动
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在学科教学中,教师教的方式不变,学生学的方式一定会改变。()
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教学方法是教师为了完成教学任务而采用的方法,既包括教的方法,也涉与()的方法,是教和学的统一。
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“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中,应基于课程标准和学生学 情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务:(1)设计“对数的概念”的教学目标;(2)写出“对数的槪念”的教学重点和难点;(3)设计“对数的槪念”的引入过程(要求能够让学生认识到引入对数的槪念的必要性)
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1、1. 教学方法是指为完成教学任务()。 A. 教师教育学生的方法 B.教师指导下学生学习的方法 C.教师教的方法和学生学的方法 D.教师教的方法