提出“气本论”学说的思想家是（）。
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孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）
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卢梭第一次完整地提出了人民主权的学说，对后来西方国家的政治实践和政治思想均产生了重要影响。
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明代大胆提出"气本论"，阐明唯物主义哲学观点的庐陵人是（）。
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启蒙思想家孟德斯鸠提出了三权分立的学说。下列文献首次实现其主张的是（）
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在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是（）
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有关明朝王阳明思想的表述符合史实的是①宣扬“心外无物”、“心外无理”的命题②更多地吸取了佛教“心外无佛，即心是佛”的思想③提出“致良知”和“知行合一”学说④提出“格物致知”（）
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启蒙运动中，提出“三权分立”学说的法国思想家是（）。
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启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光对未来社会加以构想，提出了许多社会学说，其中卢梭提出了①天赋人权说②社会契约论③三权分立学说④人民主权说（）
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提出“知行合一”、“致良知”等著名学说的思想家是（）。
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"黑大陆"学说的基本思想与"物流成本冰山说"类似，这两个理论都是由日本早稻田大学教授、日本物流成本学说的权威学者西泽修提出的。
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如何更好地治国安邦，是人类社会追求的理想。中外思想家有的提倡“仁政”学说，有的提出“正君心”，有的主张“三权分立”。明确提出上述观点的人物有（）①孟子②朱熹③陆九渊④孟德斯鸠
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（）兴起于霍桑实验，梅奥等人建立了人际关系学说，提出了与泰勒科学管理思想不同的观点。
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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()
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斯塔夫里阿诺斯提出：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”这里的“儒家学说的道德准则”主要是指（）
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先秦法家思想的集大成者是（），他提出一套以法为本，（）、（）、（）融为一体的极权主义的法制学说。
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古希腊医生希波克拉底根据四元素学说的哲学思想，提出了四体液学说。这四种体液包括 。
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一般认为（ ）原则，以资产阶级启蒙思想家洛克、孟德斯鸠等提出的“三权分立”学说为基础。
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第一个提出了三权分立学说的思想家是（）（2.0分）
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生物进化思想萌芽产生于大约2000多年前，自然选择学说是拉马克在1858年提出的。（）
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.孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中不是他提出的一项是（）。
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如何更好地治国安邦，是人类社会追求的理想。中外思想家有的提倡仁政学说，有的提出正君心，有的主张三权分立。明确提出上述观点的人物有（）①孟子②朱熹③陆九渊④孟德斯鸠
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老子对于中国古代哲学最大的贡献是他提出了丰富的辩证法思想，他以“反者道之动”的论点肯定了对立面的相互依存和转化，提出了如何利用矛盾转化的理论，他的学说是中国古代辩证法的重要内容。（）