20世纪初,中国知识界实行的、具有一定专业性质的社会工作实践活动中,最典型的是()。
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我国社会保障制度的改革进入20世纪90年代之后,实行中国特有的筹集模式――部分积累制()
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20世纪20--30年代由知识分子倡导并参加的、以建设和复兴中国乡村和解决乡村问题为主旨的社会改良运动是()。
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亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期;1500年至19世纪末称之为冲击时期;19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。相互作用时期,中国社会变化的表现不包括()。
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20世纪初,在西方的影响下,体育的重要性已被国人所认识,( )正式确立了体育在新式学校中的地位,这也是中国首次实行的现代学制。
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20世纪初清政府实行“新政”的结果是()。
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西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。
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19世纪末20世纪初,中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面,对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对中国的政治和社会发展起着重大影响。下列各项不能说明这一观点的是()
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20世纪初中国出现“负芨留洋热潮”,下列关于其社会影响表述正确的内容是()。
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20世纪20年代末至30年代初,中国思想理论界出现了关于中国社会性质问题和中国社会史问题的论战。论战围绕“亚细亚生产方式”、中国历史上是否经过奴隶制社会、中国封建社会的性质及特征等问题进行。这一论战表明()
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“20世纪初中国社会的阶级矛盾与中外民族矛盾汇流”基于()。
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中国在经历了一系列被侵略战争后,到20世纪初中国社会已变成()
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19世纪末、20世纪初,在直接译介西方思想上对中国社会影响最大的人物是()。
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19世纪末20世纪初的中国,外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无政府主义者都在积极宣传各种社会主义思潮,包括马克思主义。这种现象的出现表明()
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著名学者胡绳说:“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期,中国民主主义革命向新民主主义革命转折,这是诸多因素共同作用的结果。”下列诸多因素中起决定作用的是()
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19世纪末20世纪初,英、美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决()的社会工作。
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《路标》文集不能反映20世纪初俄国自由主义知识分子的()。
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翦伯赞认为对于中国20世纪二三十年代社会性质讨论的社会大论战双方都忘记了奴隶社会、封建社会的单一性。()
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20世纪50年代具有中国特色的社会主义改造道路对当今中国特色社会主义建设道路的探索具有重大的借鉴和启示意义。
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20世纪中国人文社会科学的发展具有()。
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真正具有科学性质的高等学校科研始于20世纪初。()