根据我国《未成年人保护法》的规定,学校和教师对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当()。
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学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点的、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得(),不得违反法律和相关规定()未成年名学生。
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我国《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。
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依据相关法律的规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点和()的学生,应当耐心教育、帮助。
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学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
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学校应当尊重未成年学生()的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
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根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
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依据《未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行()
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根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
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我国未成年人保护法规定,国家、学校和()应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
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()对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法条规定,体现了我国儿童权利的新观念。
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我国未成年人保护法规定,国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
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根据未成年人保护法的规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人()不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。
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我国《未成年人保护法》在规定对未成年人进行()的同时,还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。
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根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、青春期教育和()
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《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行()。
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根据我国《未成年人保护法》规定,对尚未完成义务教育的辍学未成年学生,()应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。
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【单选题】根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。
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我国未成年人保护法规定,国家、社会、学校和()应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
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根据我国《未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和()。
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教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当____。;A.限制其与其他同学接触;B.限制其使用学校的设施;C.按其以往表现评价品行;D.允许参加学校各项活动
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根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年人,学校和父母应加以管教;无力管教或管教无效的可以照规定()
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根据我国《未成年人保护法》的规定,学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其()负担。
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