素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。
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素质教育评价是素质教育及其管理过程的重要环节。
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提高领导者素质和能力的关键环节是（）。
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从无到有—从有到无—从无到有，即汲取—扬弃—创新。这是学习素质形成的基本过程。遗漏其中任何一段路程都不能真正形成学习素质。
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驾校教学车辆状况是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。
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驾校的管理制度是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。
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教练员是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。
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（）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。
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促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本追求。
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促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本（）。
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学员自身的素质是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。
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素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。
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人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，企图通过短期突击来提高教育质量是根本办不到的，这主要是因为教育管理质量的形成过程具有（）
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从能力的角度进行解释，认为人力资源是指劳动过程中可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质。
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民族是人们在历史发展过程中形成的一个有（）以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
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教学设施和设备是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。
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良好的心理素质、健全的体魄是领导素质形成与发挥作用的良好的客观的物质基础。
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专业学习的过程形成的专业素质，对创业者一生及创业所需要的素质都是极大的积极作用。
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家长的心理素质对家庭教育的制约很大，家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。
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规划职业生涯的过程是树立理想、形成动力的过程，是依据职业对从业者素质的要求调整自我、提高自我、适应职业岗位的过程。
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数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用，是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。
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素养是素质的基础，是形成素质的前提。（)
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我国的教育体制中，（)是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。
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民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同（)、共同地域、共同经济生活，以及表现于共同文化.上的共同心理素质的稳定的共同体。
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实施素质教育的核心问题和关键环节是（）
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