倭仁提出“学习外语”是有损中国士大夫尊严的事情。
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“教师有选择地倾听自己喜欢的声音，对哪些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的（）。
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最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。
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导游人员进行导游活动时，应当自觉维护国家利益民族尊严，不得有损害国家利益和民族尊严的言行
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导游人员进行导游活动时，应当自觉维护国家利益和民族尊严，不得有损害国家利益和民族尊严的言行。
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导游人员进行导游活动时，应当自觉维护国家利益和民族尊严，不得有损害国家刚益和民族尊严的言行。
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教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音，有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的（）。
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学习外语的最佳年龄段是十五以前。
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导游人员在导游活动中有损害国家利益和民族尊严的言行的，扣除10分
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我们本来对学习外语没有兴趣，不注意学习，但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件，于是就决心努力学习外语。从心理学角度，这是（）。
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导游人员在导游活动中有损害国家利益和民族尊严的言行的，扣除8分
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对违反治安管理行为人和被侵害人的人身进行检查时，要尊重被检查人的人格，不得以有损人格尊严的方式进行检查。（）
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学习外语的核心是掌握听说读写。
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在职业活动中，社区工作者不仅不允许自己做有损于本职业的事情，也不容忍他人做有损于自身职业的行为。，这体现了社区工作者的（）
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带团时，当一位外国游客的言行有损我国国格时，导游人员应理直气壮，坚持有理、有礼、有节的原则，维护祖国的尊严。这点体现了（）的导游职业道德。
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“不做有损于国家尊严的事，不说不利于国家声誉的话”是涉外纪律中（）的要求。
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作为一个中国人，在祖国还不富裕的时候，不妄自菲薄；在强国大国的压力面前，不奴颜婢膝；面对金钱地位的诱惑，不做丧失国格人格的事情；面对侵略者的武力威胁，不屈膝投降。这种坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈感情，称为（ ）。
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王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。
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学习外语的核心是掌握听说读写。()
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5 当所需要记忆的事情难以用语言来加以把握的时候,语言化反而会有损于记忆,导致记忆的错觉.这是语词的（）效应 1.0 分 当所需要记忆的事情难以用语言来加以把握的时候,语言化反而会有损于记忆,导致记忆的错觉.这是语词的（）效应
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王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。
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学习外语的核心是掌握听说读写。（）
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对人身进行检查时，要尊重被检查人的人格，不得以有损人格尊严的方式进行检查（）
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古人云：“人不可以无耻”“其心愧耻，若挞于市”。意思是说，真正学会做人，要从知耻开始。因为有了羞耻心，人才会（）①看看自己的人格②不允许别人侵犯自己的尊严③不做有损人格的事情④不做损害国家和民族尊严的事情
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一位美国将领在堪培拉发表演讲的时候说，他访华时感觉到“有什么不一样了”，他意识到“中国……对美国，以前是怕我们、尊重我们。（而今）他们不再怕我们了”。这说明（）①中国的国际地位不断提高，影响力增强②弱国无外交，强国才有尊严，中国需要继续自强不息③美国的外交理念不断调整，维护全球和平④中国坚持以经济建设为中心，首先干好自己的事情
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- 患者男，52岁，幼年患麻疹后常有咳嗽。自30岁起咳嗽症状加重，常有脓痰，有过2次中等量咯血史。近年来常年有脓痰，多次痰培养铜绿假单胞菌生长，对常用抗菌药物多数仍然敏感。CT显示左下叶多段囊状和柱状支气管扩张。1周前发热，脓痰增加，X线显示左下叶大片模糊影，白细胞计数1.1×109／L，中性0.80。经过15d抗菌治疗症状体征大多消失，仍有少量稀薄黄痰。下一步处理应是（）
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