写作构思是文章的孕育阶段。
相似题目
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写作文章的构思即对将写成的文章的总体设想。
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构思是文学写作过程的重要阶段，它构成了文学写作的（）环节。
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写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段。不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。常有人说“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。某人可能学识丰富，也有见解，但不写作为文，他的学问就只停留在简单看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能真正是系统的、系统的。 这段文字主要强调了（ ）
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文章写作可以分为三个阶段，是（）。
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写作文章重在构思，起草好坏无关轻重。
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写作可分为采集、构思、表达三个阶段。
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写作构思是连接“物”与“文“的桥梁。
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笔头沟通的写作过程一般可以分为五个阶段：（1）起草文章；（2）组织观点；（3）修改文稿；（4）收集材料；（5）提炼材料。这五个阶段的合理顺序是：（）
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（）是《汉书》第一篇，也是在构思布局上最讲究的一篇好文章。
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文章的构思在写作提纲后并未终结。
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什么是构思？构思在文章中的体现是什么？
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文章在写作的过程中，可以分为立意、选材、谋篇、辨体和行文五个阶段。
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作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。
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写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段，不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。常有人说：“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。某人可能学识丰富，也有见解，但不写作为文，他的学问就只停留在见解看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能正真是系统的。这段文字主要强调了（）。
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构思的核心是安排文章的结构。
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简述写作的构思的步骤有哪些。
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写作能力即书面造句能力、搜集素材能力、书面语言的运用能力、捕捉灵感能力、构思能力、组织和形成思想的能力等。写作能力的高低主要表现在构思能力和表达能力上。
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申论的大作文写作动笔之前的构思、拟定提纲、拟制草稿阶段很重要。
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高级阶段写作主要是写段落分明、语篇层面衔接以及语篇结构得体的文章。（ ）
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让.雅克.卢梭(1712—1778)是在启蒙运动后期涌现出来的伟大思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论。从根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。对这段文字含义的正确理解是()。
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既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是()性文章
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笔头沟通的写作过程一般可以分为五个阶段：(1)起草文章;(2)组织观点;(3)修改文稿;(4)收集材料;(5)提炼材料。这五个阶段的合理顺序是：()
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（)是应用文写作的最后阶段，是初稿完成以后，对文章的进一步加工
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凡论问题，皆要弄清文体的要素。人们习惯上把议论文分为三个要素，即论点、论据、论证。而任何议论首先要明确论辩的对象。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功，而议论文却以‘说服他人’为成功。”叶先生讲作文深入浅出，没有花架子，遵循作文构思，写作规律，是务本的做法，不同于后来者的舍本逐末，把雕虫小技说成作文的规律，把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。议论文既然要“说服他人”，那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁，这一点，便可作为议论文写作的前奏。