语言理解阶段为()
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儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是()
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语言理解阶段为()
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理解语言的关键期为()
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陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。
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语言准备阶段()语言理解阶段()语言表达阶段()
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小儿语言发育中的理解语言阶段为()。
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儿童理解语言迅速发展的阶段指()。
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为音乐欣赏选择语言材料时还应注意语言优美、文学性强,能为()理解与喜爱。
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电视剧的本质在于它为自身创造了一种和文学语言完全不同的、为人类所能共同理解的电视语言。
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直接交往可以理解为服务人员与客人运用语言、面部表情、()等进行的沟通过程。
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语文能力即理解、运用语言的能力,它是以()为核心的。
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病人表现为说话困难,能蹦出一些有意义的词汇也能理解.读到或听到的简单语言,却不能理解复杂问题,这一语言障碍表现是()受损。
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意识清楚的患者口语理解相对好,对语法和秩序词句子理解困难,讲话费力,呈电报式语言,复述、命名、阅读及书写均不同程度受损,这种失语为()
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言语理解与表达考察语言文字的各方面能力,考试形式为阅读理解。
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幼儿英文歌词内容要考虑不同年龄阶段幼儿的兴趣爱好、理解能力和语言发展程度。
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下列不属于前语言理解阶段训练内容的是()。
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狭义的应用语言学被理解为特别指第二语言教学。()
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()将发展婴幼儿听音、辨音、发音和理解语言能力等不同阶段语言的发展
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2、“角色语言”可以理解为对白,对白有的是以语言形式进行的对话,有的是以非语言形式进行对话,还有自说自话
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患者不能自动睁眼 、不能说出可以理解的语言、不能按吩咐做动作,则可判断为昏迷()
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