测试肺活量时，每位受试者测（）。
相似题目
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性格测试中的（）是一种利用某些图画材料提出问题，让受试者对它作出回答时，自然地流露出自己的心理特点。
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测试仰卧起坐时，受试者可借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐。
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受试者测试50米跑时最好穿（），赤足也可。
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测肺活量时身体姿势应注意什么？
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《学生体质健康标准》测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。
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测试身高时，受试者躯干自然挺直，头部正直，（）呈水平位。
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健身锻炼后测肺活量时，应连续测（）次。
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受试者测试50米跑时最好穿，赤足也可（）。
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肺活量测试时受试者不必紧张，并且要用尽全力，以（）速度和力度吹气效果最好。
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测试身高时，受试者（）及两肩胛区必须与立柱相接触。
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学生在进行肺活量测试时，应该采用的（）方式来进行吹气。
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测试体重时，受试者赤足，女性受试者身着（），站在秤台中央。
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测试仰卧起坐时，压脚的同伴只需压住受试者膝关节以下的位置即可。
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测肺活量时应该连续测5次。
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进行身高测试时，受试者必须（）
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1秒用力呼出量占用力肺活量的百分比（FEV／FVC），可反映受试者通气功能，当该值小于（）时，对患者实施麻醉需谨慎。
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在测验时（）可以激发被试者的测试兴趣。
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测试仰卧起坐时，受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。
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测试仰卧起坐时，受试者仰卧于垫上（），两手指交叉贴于脑后。
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测试肺活量时，以最大的力度和最快速度吹气效果最好。
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让受试者先用力作深吸气，然后以最快的速度尽力呼出气体，分别测量第1、2、3秒末的呼出气量，计算其占肺活量的百分数，分别称为第1、2、3秒的
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肺活量测试时，学生是否可自由选择外设仪器进行测试？
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研究发现，当受试者心情好的时候，语言组织能力和创造力较强，比较适合从事发散性思维活动，在注意力测试方面的成绩却差强人意，当受试者情绪处于平稳或低落状态时，他们反而比较容易集中注意力。由此不能推出（）
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是指每位受试者表示自愿参加某一试验的文件证明（）