美国学者詹姆斯·安德森以政策是否改变客观对象为标准将公共政策划分为（）
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美国学者詹姆士·E·安德森提出的推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（）。
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丹麦学者考斯塔・艾斯平-安德森在《福利资本主义的三个世界》中以福利分配的“非商品化”（decommodification）程度为标准，将西方国家的福利体制划分为三种类型，不包括（）
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观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。
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美国学者艾布拉姆斯提出，文学活动的基本要素是（）
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美国学者詹姆斯·E﹒安德森将公共政策主体划分为（）
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美国学者安德鲁・J．杜布林在他的著作（）中写道：“组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为，以成员个人、群体、整个组织及其外部环境的相互作用所形成的行为作研究对象的一门科学。”
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某学者通过美国研制的乙肝疫苗的随机对照试验，以确定其对乙肝母婴传播的预防效果，将对象随机分为实验组（40名）和对照组（44名），实施接种后，实验组发生HBsAg阳性1例，而对照组发生HBsAg阳性13例。乙肝疫苗的效果指标是（）。
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医患关系的三种模式是美国学者萨斯和韩德森提出的。
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美国学者艾布拉姆斯认为文学活动的四要素是（）
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以行政行为是否具备一定的法定形式为标准可以将行政行为分为（）和（）；根据行政行为实施的对象及适用力的不同，可以将行政行为分为（）和（）；依据行政行为的实施是否须由行政相对方的申请为标准，将行政行为分为（）和（）
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美国学者詹姆斯．E．安德森提出的推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（）
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美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为（）
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根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是()。
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美国学者罗杰·科布以政策诉求为标准提出的建立政策议程的类型包括（）。
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美国学者金登（JohnW.Kingdon)于1984年将垃圾桶模式引入对美国联邦政府的诸多政策决策过程的分析，将政策过程看作由三股源流所构成的过程，以下不属于三股源流的是（)。
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美国学者詹姆斯·E·安德森提出了推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（)。
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根据美国学者詹姆斯.拜伦和大卫.克雷普斯的观点，该企业的研发人员所从事的工作属于下列哪种类型()。
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（)学者詹姆斯·E·安出了推动社会问题加速形成政策议程的四种触发机制进入。
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