以下不属于精神分析理论概念的是（）

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• 在精神分析理论中，超我的概念意味着（）。

  A . 超我是代表良心或道德力量的人格结构 B . 超我的活动遵循快乐原则 C . 超我在较大程度上依赖于自我教育的影响 D . 超我在较大程度上依赖于父母教育的影响

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• 关于弗洛伊德精神分析理论的依据，下列说法中不正确的是（）

  A . A、经强迫症和癔病为研究的基础 B . B、缺乏严格的实验研究 C . C、以研究潜意识为出发点 D . D、以研究自我概念为主要内容 E . E、以上都不是

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• 以下属于精神分析学派的游戏理论观点是（）。

  A . 在童年期，游戏可以帮助儿童释放因内驱力受社会压制而产生的紧张与压力，帮助儿童处理适应不良的经验 B . 游戏的特征是“同化”超过了“顺应” C . 游戏可以帮助“自我”对生物因素和社会因素进行协调和整合 D . 游戏是宣泄攻击性驱力的合法的、为社会所允许的途径 E . 儿童对于角色的选择，往往基于他们对于某个人的爱、尊敬、嫉妒或愤怒的感情

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• 强化是精神分析理论的核心概念。

  A . 正确 B . 错误

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• 经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳，分别发展了自己的人格发展理论，关于他们的理论，以下描述不正确的是（）

  A . A.阿德勒强调，人是社会性动物，受到社会驱力而不是生物驱力的影响 B . 霍妮认为，社会和文化是人格发展的主要因素 C . 荣格认为，精神分析的男权主义的偏见不能准确地反映女性的心理发展 D . 荣格的理论中，“原型”是个重要的概念 E . 阿德勒认为，摆脱自卑、追求卓越是人性发展的基本驱力

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• 下列不属于精神分析理论防御机制的分类是（）。

  A . 自恋性防御机制 B . 攻击性防御机制1 C . 不成熟的防御机制 D . 神经症性防御机制 E . 成熟防御机制

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• 经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是（）

  A . A.人格的核心是在学龄期之后形成的 B . 固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结 C . 在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位 D . 潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期 E . 肛门期固着会形成强迫性人格特点

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• 下面各项中，不属于四海理论概念的是（）

  A . 阴脉之海 B . 气海 C . 水谷之海 D . 血海 E . 髓海

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• （）是精神分析理论的概念，它被认为是一种潜意识的心理保护机制。

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• 属于精神分析论的概念包括（）。

  A . 生本能与死本能 B . 本我、自我与超我 C . 潜意识、前意识与意识 D . 联想、强化与模仿

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• 以精神分析理论为基础的疗法是（）属于人本主义疗法的是（）属于行为疗法的是（）

  A . 自由联想 B . 森田疗法 C . 询者中心疗法 D . 系统脱敏疗法 E . 认知疗法

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• 按照精神分析理论对心理异常现象的解释，下列表述中与其内涵不符合的是（）

  A . A、心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段 B . B、性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著” C . C、性心理的“退化”或“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常 D . D、在性心理发展的每个阶段上，无论接受怎样的刺激，都不会导致其遭受挫折 E . E、以上都不是

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• （）不属于精神分析的理论观点

  A . 无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构 B . 潜意识是介于无意识和意识之间的一部分 C . 前意识的内容主要由一些现实经验所构成 D . 意识由外在世界的种种文化内容所构成

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• 弗洛伊德的精神分析理论中有关焦虑的说法不正确的是（）

  A . 神经性焦虑是本我和自我间的冲突引起的 B . 广泛性焦虑是弗洛伊德的焦虑分型中的一种类型 C . 道德焦虑表现为羞耻感和罪恶感 D . 现实焦虑有助于自我保护 E . 焦虑被认为是自我遭遇危险的信号，是自我一种功能

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• 精神分析理论中，超我的概念意味着（）。

  A . 超我是代表良心或道德力量的人格结构 B . 超我的活动遵循快乐原则 C . 超我在较大程度上依赖于自我教育的影响 D . 超我在较大程度上依赖于父母教育的影响

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• 精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中不正确的是（）。

  A . 意识与潜意识同样的重要 B . 性的冲动是神经病和精神病的重要起因 C . 潜意识在心理异常中具有重要意义 D . 心理过程主要是潜意识的

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• 弗洛依德的精神分析理论中，前意识和潜意识为同一概念。

  A . 正确 B . 错误

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• 不属于精神分析学派对心理创伤的理论观点的是（）

  A . 创伤是儿童早年的性幻想和伦理道德的冲突导致的 B . 强调潜在的无意识幻想的创伤性作用 C . 分离是个体抵制潜在心理损害的一种常见的心理防御方式 D . 现在的精神分析治疗师特别关注患者的认知和承受伤害的能力，帮助他们发展出适宜的应对机制，从而在创伤中获得成长 E . 对于出现创伤相关分离障碍的患者来说，人格的分离是和他们缺乏相应的整理能力密切相关的

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• （）概念是精神分析的核心，是弗洛伊德整个学说的理论基础。

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• 下列有关心理、行为障碍的描述，属于精神分析理论的是（）

  A . 错误的信念 B . 错误的学习 C . 潜意识中的冲突 D . 三大生理中介紊乱 E . 自我实现受阻

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• 精神分析理论将人格分成三个部分不包括以下哪个？

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• 暗影也叫阴影，是现代精神分析学的创始人，心理学家卡尔•荣格提出的原型理论的概念之一。

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• 经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是A、人格的核心是在学龄期之后形成的

  B、固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结 C、在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位 D、潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期 E、肛门期固着会形成强迫性人格特点 俄狄浦斯情结发生在A、潜伏期 B、肛门期 C、口唇期 D、前生殖器期 E、生殖器期 弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳，分别发展了自己的人格发展理论，关于他们的理论，以下描述不正确的是A、阿德勒强调，人是社会性动物，受到社会驱力而不是生物驱力的影响 B、霍妮认为，社会和文化是人格发展的主要因素 C、荣格认为，精神分析的男权主义的偏见不能准确地反映女性的心理发展 D、荣格的理论中，“原型”是个重要的概念 E、阿德勒认为，摆脱自卑、追求卓越是人性发展的基本驱力

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• 下列不属于精神分析人格理论的内容是（）I

  A．自我 B．本我 C．潜意识 D．超我

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