学习哲学史是把前人所走过的路都走一遍,然后开创自己的道路。()
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农夫的老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫不忍心看着它痛苦而死，决定往坑里填土，把老驴闷死。老驴镇静了下来，每次土打到背上，它就用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。不管土块打在背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。活着的信念让它充满力量，终于安全地回到地上。《困驴》的故事体现的哲学道理是（）①要重视量的积累②意识对人体生理活动具有调节和决定作用③矛盾双方在一定条件下相互转化④充分发挥主观能动性就能取得成功
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对大多数人来说，岗位是个人历练成长的基石。除了极少数的人能________创建自己的事业，大多数人都必须走一条相同的路：在岗位上磨炼，依托________奠定未来事业的基础。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
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前驱者们深厚的学养和科学的态度，对______当下学界弥漫着的浮泛学风，有着深刻的现实意义。他们严谨扎实的作风和科学求实的态度，永远也不会过时，仍然是当代比较文学研究者应当继承和学习的。但这绝不意味着，我们要重复前人的劳动，______地重走前人已经走过的道路。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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对大多数人来说，岗位是个人历练成长的基石，除了极少数的人能（）创建自己的事业，大多数人都必须走一条相同的路，在岗位上磨练，依托（）奠定未来事业的基础。依次填上最恰当的一项是（）。
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对大多数人来说，岗位是个人历练成长的基石，除了极少数的人能______创建自己的事业，大多数人都必须走一条相同的路，在岗位上磨练，依托______奠定未来事业的基础。 依此填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
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邓小平说不改革不开放所有的路都是死路是什么时候说的？（）
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为何同里人每逢婚嫁、生日等喜庆事时有走一遍三桥的习惯？
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有一个走钢丝的人，技术超群，他能在两幢20层高的大楼间，手持一根平衡杆，在钢丝上自由行走。成千上万的人被他令人窒息的壮举吸引。只见他走过钢丝后，让其助手骑在他肩上，准备再走一遍，观赏的人们报以热烈持久的掌声，他示意人们停止鼓掌，然后大声问：你们相信我和我的助手能走过去吗？”“是的，我们相信!”人群狂热地大喊。他停了停，然后大声问：“谁愿意骑在我的肩上？”人群死一般寂静。这段文字最适合的标题是（）
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一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（）
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以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了（）。
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（）是做前人或他人未做过的或未做完的研究课题，是在走前人或他人未走过的路，是在摸索中、在试探中前进。
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人生都是自己创造的，脚下的路都是自己走出来的。
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为什么地球、太阳等亿万个星球，亿万年来能在宇宙间相安无事地运行而不发生冲撞呢？为什么人与人之间，经常会发生磕磕碰碰的事呢？人文专家告诉我们，地球、太阳等亿万个星球都运行在自己的轨迹上，都走在自己的路上，而我们人类却非如此，有的人见别人的路好走，就想去走别人的路；见别人的路近，就要去抄别人的近路。放着自己的路不走而去挤别人的路，怎么会不发生磕碰和碰撞呢？ 以下哪些如果为真，最能质疑上述人文专家的言论（ ）
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一个小学生总是一遍一遍数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判断这个学生可能有的心理问题是（ ）。
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中国不可能永远追随西方走过的路。()
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一个小学生总是一遍一遍数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判断这个学生可能有的心理问题是（ ）。
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职业价值观会受到各方面因素的影响，重要的是澄清自己的职业价值观，走一条适合自己的路。
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在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。这类学习称之为（）。
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前驱者们深厚的学养和科学的态度，对当下学界弥漫着的浮泛学风，有着深刻的现实意义。他们严谨扎实的作风和科学求实的态度，永远也不会过时，仍然是当代比较文学研究者应当继承和学习的。但这绝不意味着，我们要重复前人的劳动，地重走前人已经走过的道路。
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在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己。这类学习称为（）。
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【单选题】对大多数人来说，岗位是个人历练成长的基石。除了极少数的人能（）创建自己的事业，大多数人都必须走一条相同的路：在岗位上磨炼，依托（）奠定未来事业的基础。
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2022全民国家安全教育日知识竞赛题库：以（)创新为突破口，敢于走前人没走过的路，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
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通过对前人经验的总结与学习,辅之以复杂的思维过程所学到的分析与解决问题的能力,用自己的学识和辨别能力,对付不断面临的购买决策问题,这是（）
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平时注意学习科学理论，积累关于方法的知识。每做一件事之前，先进行认真的思考，看看前人是怎样做的，自己要采取的方法是超过前人的还是不如前人，是否还需要'临阵磨枪'、重新学习、借鉴前人的经验？这些步骤都有助于我们从科学理论中汲取好的、正确的方法。 通过这段文字我们可以看出作者的观点是：
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