样本数k＝2时多重比较，FPLSD法、SSR法和q法的显著尺度是相同的。
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样本率与总体率的比较，当可用正态近似法检验时也可用二项分布法直接计算概率。
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桅杆的竖立，采用辅助桅杆竖立主桅杆时，常用滑移法旋转法和扳倒法3种，此3种方法比较，用（）最安全。
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采用相同磁场强度进行磁化时，连续磁化法和剩磁法相比较，检测结果（）。
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进行多个样本均数间的多重比较时，以下正确的一项是（）。
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湿式氧化法和焚烧法比较，其优点是（）。
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利用双堆法和三堆法比较适合的商品性质为()。
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在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
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独立桅杆的竖立，采用辅助桅杆竖立主桅杆时，常用滑移法、旋转法和扳倒法，此3种方法比较，用（）最安全。
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张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。
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勘探工程的动态法和稀空法是以什么为比较对象的？以什么为比较标准？
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试比较粘结法和湿作业法的相同点？
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在k元回归中，n为样本容量，SSE为残差平方和，SSR为回归平方和，则对回归方程线性关系的显著性进行检验时构造的F统计量为（）。https://assets.asklib.com/psource/2015101517051733335.jpg
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研究了7个高粱品种成熟期倒二节间长度(cm)的差异，每品种随机测定4株，方差分析结果表明品种间差异极显著，得到多重比较结果（SSR法）如下表，其结论正确的有（ ）。0f3af03abe1c6735c9724710b3ce5426.png
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在进行多重比较时，SSR法和q法的平均数标准误均可表示为：。f10230e9c2024cd6a3b28827f6f476c3.png
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有一水稻品比试验，供试品种有A、B、C、D、E、F 6个，其中D为对照品种，重复4次，采用随机区组设计，得到小区产量（kg)结果。用SSR法对各品种的小区产量平均数间进行多重比较，则（）。 各品种的小区产量平均数多重比较表（SSR法） 品种 平均数 显著性 0.05 0.01 B 18.13 a A F 17.58 b AB C 17.45 b AB D（CK) 17.20 b B A 15.65 c C E 13.80 d D
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在儿童语言能力评估中，请谈一谈观察法、访谈法、测验法和语言样本分析法各自的优缺点和适用情境。
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方程x3-2x2+x=0有二重根x*=1，取x0=2，用牛顿法和处理重根的牛顿法修正形式 （k=0，1，2，…；m为根的重数) 分
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AE008（）标准体积的换算方法有体积系数K换算法和体温系数f换算法
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比较直接法和间接法测定煤层瓦斯含量，直接法的特点是（)。
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已知某平稳随机序列的一个样本x[k]的4个观测值为{1，－1，0，1}，试分别用自相关法和周期图法计算其功率谱估计。
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在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于（）
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进行5个番茄品种比较试验，随机区组试验设计。经方差分析，品种间差异极显著。各品种的平均产量如下（kg/小区）：A 9.0 B 7.8 C 14.6 D 7.6 E 7.5。试用标记字母法进行多重比较，作结论。（参考用表 LSR值表） 表 LSR值表 K SSR0.05 SSR0.01 LSR0.05 LSR0.01 2 3.08 4.32 1.54 2.16 3 3.23 4.55 1.62 2.28 4 3.33 4.68 1.67 2.34 5 3.36 4.76 1.68 2.38
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根据Q/HM 19701—2012《检验与试验状态标识管理规定》，机加工零件的标识采用色标法和区域法（）
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