（）是中国高铁第一次全系统、全要素走出国门。
相似题目
-
国际著名跨国公司在中国设立子公司，中国企业走出国门在外国设分部，加入各种区域性联盟和全球组织，是指（）
-
社会治安防控体系是一项系统工程，要按照全警种、全要素、全建制的要求推进。
-
1995年12月FIG在德国的柏林举办了首次健美操世界竞标赛，中国代表队也首次走出国门，迈出了历史性的第一步。
-
我国舞蹈发展史上走出国门、迈出向西方人学舞第一步的人是谁？
-
1995年12月17日，在法国巴黎举行了第1届世界竞技健美操锦标赛，中国代表队也首次走出国门，迈出了历史性的第一步。
-
张玉良是中国近代最早走出国门的女画家，是中国花鸟画的杰出代表。
-
中国的“高铁外交”是中国走出去的成果典范，下列说法正确的是（）。
-
2015年6月，由中国中铁二院工程集团有限责任公司参与投标的俄罗斯首条高速铁路的划设计合同在圣彼得堡正式签署，成为中国高铁走出国门的第一单。有评论说，这是一条令人振奋的消息，也是中国高铁扬眉吐气的一天，更是中国高铁“走出去”的一张闪亮名片。这一事件的经济意义在于（） ①促进中俄战略合作，共同主导世界经济走势 ②完善开放型经济体系，提高开放型经济水平 ③贯彻市场多元化战略，避免贸易摩擦风险 ④加快中国“走出去”步伐，助推经济健康发展
-
我国高速铁路已经成为一张“金名片”，中国铁路不仅遍布华夏大地，还走出国门走向世界，目前中国还在（）修筑了高铁。
-
2015年6月18日，在中俄投资合作委员会第二次会议框架下，由中国中铁二院工程集团有限责任公司参与投标的俄罗斯首条高速铁路的规划设计合同在圣彼得堡正式签署，成为中国高铁走出国门的第一单，这是一条令人振奋的消息，也是中国高铁扬眉吐气的一天，更是中国高铁“走出去”的一张闪亮名片。中国铁路“走出去”（） ①表明我国在激烈的国际竞争中已处于优势 ②将推动中国出口贸易由产品贸易向技术和服务贸易转型 ③助推了我国的“高铁外交”，提升了中国的国际形象 ④适应了经济全球化趋势，中国开始主导世界铁路市场
-
我国大力推动高铁走出国门，随着国外订单增多，给铁路、机械、设备制造等相关产业提供了一块大蛋糕。这表明我国（）。 ①开放型经济水平不断提高 ②积极顺应经济全球化的趋势 ③将“走出去”作为发展的立足点 ④提高利用外资综合优势和总体效益
-
在大多数情况下，企业走出国门的第一步采取的进入方式是（）
-
（）年3月，朝鲜人民的武道跆拳道第一次走出国门，向国外介绍了跆拳道。
-
全要素生产率（TFP）是指在各种生产要素的投入水平既定的条件下，所达到的额外增加的生产效率。它有三个来源：一是效率的改善；二是技术进步；三是规模效益。以下属于提高全要素生产率的途径是（） ①推动产业结构优化升级和技术创新②促进“引进来”和“走出去”更好结合 ③加强科学管理，优化配置生产要素④不断增强国有经济的控制力、影响力
-
1987年由北京体育大学组成的健美操队出访日本，我国健美操运动第一次走出国门。
-
近日，（）汇丰商学院英国校区在英国牛津郡正式启动。这是（）首个海外校区，也是中国高等学府第一次以独资、独立经营、独立管理的形式走出国门。
-
雅万高铁建设全部采用中国装备,是中国高铁第一次全系统、全要素走出国门。()
-
哪条铁路被誉为中国高铁方案“走出去”第一单（ ）
-
1919 年梅兰芳第一次（ ）演出，京剧就已经走出了国门。
-
中国高铁方案“走出去”的第一单是( )
-
（ ）作为中国高铁方案“走出去”第一单，建成后两地车程将缩短近4/5。
-
()作为中国高铁方案“走出去”的第一单,建成后雅加达至万隆车程将缩短近五分之四。
-
中国企业在海外建设的第一条全产业链“走出去”的铁路是（）
-
2020年8月15日，（)项目关键架梁通道两处连续梁顺利合龙，标志着项目全线首个架梁通道的形成，该项目是中国高铁全系统、全要素、全生产链走出国门的“第一单”，也是共建“一带一路”标志性工程。
推荐题目
- 有关工作数量（如：每月录入的数据量）的信息是（）
- 词组
- 下列诗句背景与科举制实行无关的是：
- Which are the two main uses of a VIO server？（）
- 根据《中国移动江苏公司网优建设项目验收规范（2011版验收分册）》接地点的选择必须高于地网，馈线接地要求向着馈线下行方向，困难时可向上。
- 地面上某点当磁针静止时所指的方向线称为该点的（）。
- 违反《建设工程安全生产管理条例》的规定，建设单位有下列（）行为之一的，责令限期改正，处20万元以上50万元以下的罚款；造成重大安全事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究刑事责任；造成损失的，依法承担赔偿责任。
- 总行与各通汇行之间系统内往来款项月末对账不符的，应于次月（）日内向总行发送对账回执说明原因。
- 讲座中关于中小学教师专业标准在教学中的应用方法，主要包括用核心概念统领教学内容、用学科知识层级结构重构教材逻辑顺序、注重教给学生策略性知识等方法。（）
- 孩子被楼上掉的苹果砸伤，不知谁扔的，该怎么办？（)