性自慰是不好的，可耻的行为，一定不可以这样做。

相似题目

• 孩子不喜欢读书、做作业，是孩子学习不好的主要原因，以下哪些方式可以帮助孩子：（）

  A . 反复告诉孩子只有学习好才会考上好大学，有好工作 B . 每次孩子学习和做作业前使孩子先进入积极愉悦的状态中 C . 及时肯定、鼓励孩子的一点点进步，帮助孩子改变内心对学习的抗拒等不良感受

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• 物业管理条例》规定物业服务企业在知道业主装修后应当将相关禁止行为和注意事项告知业主，是因为这样做可以（）。

  A . 帮助业主更好地转买房宅 B . 帮助业主更好地装饰装修房屋 C . 避免出现违法装修或装修扰民的情况 D . 起预防作用 E . 帮助业主大会即时召开

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• 性自慰是一种是正确缓解性冲动的方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 在夫妻沟通具体操作过程中，用第一人称“我”的陈述方式，主动表达，如“我觉得你可真行，这样的小事都做不好”。

  A . 正确 B . 错误

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• 从医学的角度看，手淫本身并没有什么害处，偶尔的手淫并不会对青少年的身体产生什么不利的影响，只是正常性行为的一种方式，是不涉及他人的一种自慰性行为，是生理发育成熟的一种表现。

  A . 正确 B . 错误

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• 高考中，全国考生走进考场之前全部签署“诚信考试承诺书”承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。对此下列理解正确的有（） ①这是加强诚信教育的重要举措 ②这可以营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围 ③这样做可以帮助同学们树立“诚信考试”的观念 ④签署承诺书可以督促诚信考试，减少作弊现象

  A . ②③④ B . ①②③④ C . ①②③ D . ①②④

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• 名片礼仪要求，接过名片后一定要怎样做？这样做的两个目的是什么？

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• 小张最讨厌与别人一起工作，认为这样会带给自己心理压力，做不好事情，这属于（）。

  A . 从众 B . 合作 C . 竞争 D . 社会惰化 E . 社会助长

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• 单片机芯片内提供了一定数量的工作寄存器，这样做的好处不应包括（）。

  A . 提高程序运行的可靠性 B . 提高程序运行速度 C . 为程序设计提供方便 D . 减少程序长度

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• 据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍；对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为（）。

  A . 是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的 B . 是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康 C . 是不正确的，老师没能做到依法执教 D . 是不正确的，老师没能做到团结合作

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• 小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。

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• 小学四年级的小伟每次考试都十分紧张，明明平时可以做对的题目在考试中总是出错。小伟慢慢对自己也失去信心，社会工作者得知此事，通过与小伟接触中发现，每次小伟考试后成绩不理想都会挨爸爸打，他就越来越害怕自己考不好，一到考试就紧张。社会工作者通过帮助小伟体验爱和痛苦经历来发现生活的意义，社会工作者这样做的依据是（）。

  A . 生态系统理论 B . 认知行为理论 C . 存在主义理论 D . 精神分析理论

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• 强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作．如果不这样想．不这样做，他就会()

  A . A．什么事也做不下去 B . B．痛苦不安 C . C．感到惴惴不安 D . D．感到极端焦虑

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• 性医学把性爱的安全等级做了这样的划分，最安全的性爱是自慰，其次是女同，然后是男同，最不安全的是异性之间的性爱。

  A . 正确 B . 错误

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• “不善人者,善人之资”的意思是虽然这个人的行为举止不好,但是并不是说这样的人一无是处,他可以给我们提供一个反面教材。()

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• 根据《论语·公冶长》的记载，左丘明和孔子都不认为“巧言、令色、足恭”是可耻的行为。（）

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• 关于对自慰行为的正确答案是：

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• 弟子规中认为怎样才是正确地借用物品的行为？如果不这样做会产生怎样的后果？( )

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• 手淫又称性自慰，大学生通过手淫来满足性冲动是比较( )的想象。

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• 16.来访者：（疑惑）你是不是觉得这样不好啊？咨询师：（建议）每对母女都有自己相处的方式，不一定怎么样才是对的或是不对的。但是有问题的时候，也许可以及时沟通，说不定问题就解决了呢。来访者：（恍然大悟）嗯，有道理，我下次试试跟我妈好好聊聊。 以上对话中谈话者作为咨询师角色的一方运用了什么样的咨询技巧？（ ）

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• 既然自慰无害，那么完全可以不加控制

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• 强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（)。 A．什么事也做不

  强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会()。 A．什么事也做不下去 B．痛苦不安 C．感到惴惴不安 D．感到极端焦虑

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• 根据材料，回答题一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。案例介绍：梁某在学校里和同学的关系不好，很少说话，但是对同学的要求却很多，觉得同学哪里不符合自己的心意就反复地强调同学改正，．并且唠叨个不停。五个月以前同学开玩笑说那栋楼的层数你永远数不对，梁某不信。从此只要是课余时间，梁某就到那栋楼下一遍一遍地数，从不间断，梁某明明知道这样做没有任何意义，也觉得这样做很无聊，自己也厌烦，但是就是控制

  A．个性偏执 B． 追求完美 C． 反应迟钝 D． 开朗快活

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• 小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，

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