观察法根据观察的范围可分为（）与（）。

相似题目

• 课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。

  A . 他人观察 B . 定量观察 C . 定性观察 D . 集中观察

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• 根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，观察法可分为（）。

  A . 部分观察法 B . 叙述观察法 C . 取样观察法 D . 评价观察

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• 教育观察研究根据观察方式可分为（）。

  A . 自然情境中观察与实验室中的观察 B . 直接观察与间接观察 C . 参与性观察与非参与性观察 D . 结构式观察与非结构式观察

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• 实地观察法，根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求可分为：（）、（）。

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• 根据观察者的角色不同，观察法可分为（）和（）两大类。

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• 根据观察者对观察内容是否统一设计、有一定结构的观察项目和要求，观察法可分为（）。

  A . A、探索性观察 B . B、验证性观察 C . C、整体性观察 D . D、无结构观察 E . E、有结构观察

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• 观察法根据观察时评价者是否借助于仪器，可分为（）和（）。

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• 根据观察程序的不同，观察法可分为（）。

  A . 重点观察和非重点观察 B . 结构式观察和非结构式观察 C . 实验观察和自然观察 D . 非参与观察和参与观察

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• 根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，观察法可分为（）。

  A . 有结构观察法 B . 无结构观察法 C . 部分参与观察法 D . 团体参与观察法

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• 教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。

  A . 间接观察 B . 直接观察 C . 参与性观察 D . 实验室观察

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• 剖视图按剖切面与观察者之间的部分移去的多少(即剖切范围的大小)，可分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三种。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据观察者是否参加到被观察的市场活动中，观察法可分为（）和（）。

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• 按照观察调查内容的范围、数量和界定划分，观察调查可分为（）。

  A . 参与观察 B . 非参与观察 C . 直接观察 D . 结构性观察 E . 非结构性观察

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• 观察法根按观察的范围可分为全面观察法与（）。

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• 观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和（）。

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• 根据调查人员与被调查者的接触方式不同，询问法又可分为观察法和实验法。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育观察研究根据观察方式可分为（）

  A . A．自然情境中观察与实验室中的观察 B . B．直接观察与间接观察 C . C．参与性观察与非参与性观察 D . D．结构式观察与非结构式观察

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• 根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）

  A . 参与性观察与非参与性观察 B . 直接观察与间接观察 C . 自然情境中的观察与实验室中的观察 D . 结构式观察与非结构式观察

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• 观察法根据观察时评价者是否借助于仪器，可分为直接观察法和（）。

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• 剖视图按剖切面与观察者之间的部分移去的多少(即剖切范围的大小)，可分为全视图、半剖视图、局部视图三种。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据观察者是否使用科学的观察仪器，观察可分为____和间接观察。

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• 教育观察研究，根据是否融人被观察活动，可分为（）

  A．直接观察与间接观察 B．参与性观察与非参与性观察 C．自然情境观察与实验室观察 D．结构式观察与非结构式观察

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• 根据观察程序的不同，观察法可分为（）

  A．重点观察和非重点观察 B．结构式观察和非结构式观察 C．实验观察和自然观察 D．非参与观察和参与观察

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• 177、根据观察对象的不同，观察法可分为直接观察和间接观察。

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