1、结合第四讲视频内容，总结“全盘西化“和“”文化保守主义“两大思潮的基本主张并对其进行评价。 2、总结第五讲知识要点 3、手写上传照片，保留好作业记录。

在道德遗产继承问题上的两种错误观点。一种是国粹派——唯道德遗产是尊,代表人物有杜亚泉、梁漱溟到现代的新儒学代表熊十力、牟宗三、唐君毅、钱穆、杜维明等,他们认为我们的祖先给我们留下了一笔丰富的道德文化遗产,后人的任务就是总结、整理、发掘和全面继承这份道德遗产,他们主张复兴儒学,弘扬中国古代道德文化。另一种是全盘西化派——唯西学是尊, 代表人物有胡适,认为中国文明是古代文明,中国传统道德文化是一个病入膏肓的残喘者,中国社会要想获得新生和发展,必须全盘否定旧道德,建立和发展新道德。提倡工具理性、实用主义。对此,马克思主义论理学应有的立场是:

A．对待历史上劳动人民的道德遗产问题，其实，这也是一个批判继承的问题。因为即使是在劳动人民的道德文化中，也程度不同地包含着一些消极的、落后的东西。对于那些消极的、落后的或过了时的东西，就不能不加分析批判的继承。 B．历史上的剥削阶级都曾经是革命者，有其先进的一面，其道德体系中也有较之以前更多的民主性和革命性。 C．某些共同的生活准则和社会公德：如勿偷盗、讲卫生、尊老爱幼等应该继承下来。 D．人类道德文化发展的不具有连续性和继承性，对历史的道德遗产应予以否定。

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请大家观看《吴思：疫情后的企业经营环境演进趋势：分析与展望》和《企业战略管理逻辑体系的辩证思考》两个视频资料并完成第二次作业！在本周五（3月27日）12:30前提交！作业要求：（1）总结两个视频的主要内容；（2）结合企业实践说一下自己的看法。

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1、1、必看视频：介绍古希腊自文艺复兴之前西方光学史纪录片《光的故事01》（BBC视频），如下链接选择其一。英文版链接：http://v.youku.com/v_show/id_XMTQxOTUyMjUy.html？spm=a2h0c.8166622.PhoneSokuUgc_2.dscreenshot 或中文版链接：http://www.bilibili.com/video/av100382232/ 2、结合第一、二、三章学习内容和参考视频，尝试从光学发展、研究方法、科学思维、科学人物、学科交叉等角度，讨论古代不同文化背景下、不同社会群体对视觉机制和光现象的认知发展，以及与人类文明的互动关系，以思维导图方式做梳理总结。

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1、结合第四讲视频内容，总结“全盘西化“和“”文化保守主义“两大思潮的基本主张并对其进行评价。 2、总结第五讲知识要点 3、手写上传照片，保留好作业记录。

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