有关挫折的描述,以下看法正确的是:①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应;②遭受挫折后,人会变得非常颓废;③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因;④侵犯行为的发生总是以挫折为条件,这是确定无疑的()
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以下对挫折的理解正确的是()
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营销失败受到小挫折时,以下想法正确的是()。
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以下对于挫折的认知中,正确的有()。
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职场中遇到挫折再所难免。那么职场受挫后如何才能防止消极结果的产生呢?以下说法正确的是()
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有关心理防御机制的说法,不正确的是()。 ①心理防御机制是一种自发的心理调节技能 ②心理防御机制具有积极作用和消极作用 ③投射和转移属于替代性的防御机制 ④掩饰性的防御机制包括文饰、反向和幽默等 ⑤心理防御机制可以帮助个体改变挫折情景
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如何培养承受挫折的能力() ①适当运用心理防御机制 ②正确看待挫折 ③正确认识自己 ④建立和谐的人际关系
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以下对挫折的理解错误的是()
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有专家指出,部分青少年面对挫折和困难,轻则怨天尤人,重则自我毁灭,或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当() ①珍惜生命,积极去实现自己的人生价值 ②主动接受生命教育,珍爱自己和他人的生命 ③增强责任感,努力做个只对自己负责的人 ④正确认识挫折,增强承受挫折的能力
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有关挫折后的直接反应以下说法不正确的是()
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有关挫折的描述,以下看法正确的是()。 ①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应 ②遭受挫折后,人会变得非常颓废 ③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因 ④侵犯行为的发生总是以挫折为条件,这是确定无疑的
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有关挫折后的直接反应,以下说法不正确的是()
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以下对挫折的理解不正确的是()
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提高自己的挫折忍耐力,可以从以下几方面做起()。①肯定自己,增强自信;②调节抱负水平;③建立和谐的人际关系;④创造挫折情境。
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有关挫折后的直接反应以下说法不正确的是
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除了对压力和挫折有个正确的认识,还应该提高自己的承压和抗挫能力。其中压力和挫折承受力包括两个方面
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以下属于产生挫折的心理因素的是( )。
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以下对培养挫折承受力的描述错误的是:
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大学生要正确地应对压力与挫折,以下做法正确的是
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俄国诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静。相信吧,快乐的日子将会来l临。”普希金这首诗想告诉我们,面对生活中的挫折,我们需要()。①有坚强的意志和毅力。②有战胜挫折的良好心理品质。③以乐观的心态回避挫折。④树立对生活的正确认识和对待生活的正确态度。
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材料表明()①自信使人有克服困难的勇气和力量②自立自强能激励人们为实现生活目标而努力积极进取③挫折并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心④坚强的意志是坚定人生目标的保障
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