中国近代科学启蒙初期外国传教士的科学输入内容主要是（）
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斯宾塞论证和建立起的以科学知识为主要内容的近代课程体系所依据的课程本质是（）。
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近代科学诞生的初期，科学与技术的关系是（）。
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中国近代史上第一个比较系统地介绍和传播西方自然科学和社会科学的启蒙思想家是（）。
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在近代中国，民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”，据记载，冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年，这表明（）
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魏源在其（）中，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风。
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科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。
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伽利略发现自由落体定律，亚里斯多德开创以实验为依据的近代科学，牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律，启蒙思想家提出自由、平等。这些科学家和思想家主要遵循的原则是（）
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推崇近代的自然科学和理性主义，主张废除腐朽的封建专制制度，抨击天主教教义，传播资产阶级的人权与民主等构成了启蒙运动的基本主题。其中，（）成为法国启蒙运动的一个最基本特征。
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中国近现代科学启蒙中，在引进和输入西方科学文化方面理论工作做得最多的人是谁？（）
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近代科学发展的初期，人们关于光的本质的研究，有（）和（）的对立
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以下对于明清时期传教士在中国活动的评价，正确的是（）①传播了西方近代科学知识②造成了中国近代科学的兴起③企图使中国人皈依基督教④对于明清的科技有一定影响
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18世纪中叶，巴黎掀起了启蒙主义运动，把宗教宽容、政治与经济自由、科学与技术进步等问题作为主要的探讨内容。（）
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()是近代科学诞生初期科学与技术的关系。
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在中国近代史上，规定外国人可以在中国内地游历、通商和传教的第一个不平等条约是（）。
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魏源在其中，提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风（）
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魏源提出 “师夷长技以制夷”的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵略，开创了中国近代向西方学习的新风的著作是
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“几何”一词来源于《几何原本》，最早在明末传入中国，是由明末科学家( )徐光启和意大利传教士利玛窦翻译的一部西方科学著作。
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明清时期，阻碍近代科学在中国产生的最主要原因是（）
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近代科学诞生的初期，科学与技术的关系是()。
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外国传教士在近代中国从事的不法活动主要有（）
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“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动”文中的这次文化启蒙运动的主要阵地是（）
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（2019 山东济宁）“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。”这次“运动”的主要阵地是（）
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斯宾塞从为完满生活做准备的认识出发，提出了以近代自然科学和社会科学为主要内容的四部分课程体系。（)
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