简述教育法的法源的类型。

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  A . 它具有一定的说服力 B . 它可以弥补正式法源的漏洞 C . 它没有正式的法律效力，司法机关不能以它作为裁判案件的理由 D . 它具有法律意义

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  A . 大陆法系的主要法源是制定法 B . 英美法系的法源中没有成文宪法 C . 不同国家的法源之间不能进行移植 D . 在法律适用过程中，一般先适用正式法源，然后适用非正式法源

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• 我国教育法的最高法源是（）

  A . 《宪法》 B . 《中华人民共和国教育法》 C . 《中华人民共和国义务教育法》 D . 《中共中央、国务院关于教育体制改革的决定》

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 宪法、法律、行政法、地方性法规 B . 宪法、规范性文件、法律、地方法规 C . 宪法、法律、国务院及其所属机构的规范性文件，地方性法规 D . 宪法、法律、国家各部委的规范性文件，地方性法规

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  A . 法律 B . 宪法 C . 地方性法规 D . 单行条例

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  A . A.宪法 B . B.行政合同 C . C.部门规章 D . D.条约

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