“救救孩子”是《狂子日记》的 （ ）
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在鲁迅的小说中，把封建社会归结为“一部吃人的历史”，并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是（）。
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《神秘的亡灵日记（董恒波）》在破解“红桃2”同学父亲的神秘日记一事中，木头的职责是什么？（）
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多栏式日记账实际上是普通日记账的一种特殊形式。
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“按日登记现金日记账、人行存款日记账、存放同业款项日记账、存放上级款项日记账”主要是（）邮政出纳人员的任务。(三级)
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“库存现金”日记账和“银行存款”日记账的登记时间是（ ）。
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《狂人日记》的结尾发出了"救救孩子"的呼告。
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所谓班级日记，是班级成员“大家”写的日记。与私人日记不同，它以公开分享的形式，使学生能以一种（）和（）的方式，坦白自己，相互交流，放松心灵。
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“救救孩子”是由下列哪位学者提出的（）。
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总分类账、现金日记账和银行存款日记账适用的外表形式是（）
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发出热切呼喊——“救救孩子”，“将来容不得吃人的人活在世上”的作品是（）
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受打印条件的限制，现金日记账和银行存款日记账也可采用活页式，但不能是订本式。
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《狂人日记》打破传统小说的结构方式，它的11则日记是按照狂人的（）。
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“救救孩子”，这是鲁迅在小说（）中发出的呼喊。
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五四时期，鲁迅在《（）》中提出了“救救孩子”的呼吁，并在《我们现在怎样做父亲》等文章中阐述了（）的儿童观念。
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《未来日记》中，“雪辉日记”的持有者是谁？（）
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普通日记账是将企业所有的经济业务，不论其性质，全部按其发生时间顺序登记的日记账。（）
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外币银行存款日记账与人民币银行存款日记账账页格式的区别是（）。
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教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是（）
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分录日记账核算组织程序是将所有的经济业务以分录的形式记入日记账。
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在鲁迅的小说中，把封建社会归结为“一部吃人的历史”，并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是（ ）
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库存现金日记账、银行存款日记账的登记方法是（ ）。
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特种日记账是专门用来记录某一特定项目经济业务发生情况的日记账,包括现金日记账、固定资产明细账和银行存款日记账。( )
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采用多栏式日记账核算组织程序时，多栏式现金日记账的收入栏设置专栏的依据是( )。
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下列小说中小伙计的形象延续了鲁迅“救救孩子”的思想的是（)。
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