学习金字塔用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容的多少，其中以下能保持记忆最多的是哪一个（）。
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（）根据不同问题，采用不同的方式解决问题，在教学上就是要采用不同的媒体与信息传递方式进行学习，而且这种解决问题的方式要求付出的代价最小，取得的成绩最大。
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作为团队领导，支持员工学习的形式和方式是多种多样的，团队领导可以采用（）角色帮助员工学习。
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从2001年5月中旬开始，集中用3个月左右的时间，在全省范围内广泛、深入地开展解放思想学习教育活动。这次解放思想学习教育活动与以往不同，在形式和内容上大胆创新，强调“跳出江西看江西，立足全局看江西”，以“（）”的方式洗礼思想，更新观念。
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国外学者乔纳森等人描述了用技术支持学习的六大方式，下面属于这六大方式的有（）。
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通过试卷方式对学生的学习情况进行检测，并以分数或等级的形式表现出来，这体现了评价方法中的（）。
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在开发课件时，编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程，该课件编写所采用的是（）。
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深入学习实践科学发展观，必须大兴（）之风，坚决反对热衷搞“形象工程”的形式主义做法。
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在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式。
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教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，对传统的教育（）产生了巨大冲击。
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某学生其貌不扬，但学习特别刻苦，最终成为同学们学习的榜样。这是采用了哪种心理防御方式（）。
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用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于（ ）。
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学习金字塔理论告诉我们：不同的学习方法达到的学习效果不同，学生对知识的保留度最好的方法是：向别人讲授相互教，快速使用，知识保留90％。
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老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（）
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通过建设学习型组织使员工顺利地进行知识交流是知识学习与共享的有效方法。以下关于学习型组织的描述，正确的包括（） ①学习型组织有利于集中组织资源完成知识的商品化 ②学习型组织有利于开发组织员工的团队合作精神 ③建设金字塔型的组织结构有利于构建学习型组织 ④学习型组织的松散管理弱化了对环境的适应能力 ⑤学习型组织有利于开发组织的知识更新和深化
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区队（车间）（四级市场）市场化建设，区队长要高度重视市场化管理知识的学习和掌握，采用“走出去”、“引进来”、“对标管理”等方式，充分利用（）等形式，开展区队、班组内部市场化建设的调研学习。
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上述案例中教师引导学生采用了哪些学习方式？
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某教师在一次学习结束后，通过问答的方式，把握学生的学习过程和结果，该教师采用了（）
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什么是“金字塔的学习方式”（）
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发展速度缓慢且长期停留在（）阶段是智力障碍儿童思维发展的重要特征，也直接影响了他们对文化知识的学习和对事物本质的认识。 A.具体形象 B.感知运动 C.前运算 D.形式运算
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大班的主题墙表现形式不仅仅停留在用照片记录的方式，由于中班的孩子能力有了明显的提高，能够自主地用丰富的形式表达和表现自己的想法，因此在主题墙创设方面，教师要为幼儿提供更多的空间和平台，建立一个学习共同体，其意义在于引导和激发全班幼儿互相学习、分享经验、分享智慧。()此题为判断题(对，错)。
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3、根据学习金字塔理论，以下哪种学习方式学习内容平均保持率最高。？
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4、针对一门慕课课程，由于各学校的要求不同，采用什么样的教学方式可以解决不同学校差异化选择学习内容，既满足学校的教学要求，又可以让学习能力强的学生获得更多知识。正确的选项是 。
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教师通常采用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的（）
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- 在建立现场有线通信网时，应遵循的原则是（）。
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