我国教育的核心精神是()。
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我国教育法规的体系的核心是()。
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我国教育目的的精神实质是( )。
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历史课程标准中的三维目标强调:我国的时代精神的核心是()。
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《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“三维目标”强调:我国的时代精神的核心是()。
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教育的最高宗旨是(),创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
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我国当今时代精神的核心是:()
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中小学开展弘扬和培育民族精神教育,()是民族精神的核心。
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学生是独立的社会个体,这是1989年11月20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。
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我国教育目的的核心精神是(),培养德、智、体全面发展的社会主义()。
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我国教育改革和发展的核心理念是()
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我国当今时代精神的核心是()。
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当前我国基础教育改革的核心问题是( )。
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当前我国基础教育改革的核心问题是()。
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培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。
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素质培养、核心素养与全面发展教育在基本精神上是完全一致的。( )
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坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,抓好( )教育是核心。
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我国民族精神的核心是()。
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我国的民族精神以()为核心,时代精神以()为核心。
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美术课教学是体现教育的人文精神的重要平台。美术学科作为人文学科的核心之一,具有重要的人文精神。()
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我国社会主义精神文明建设的骨干和核心力量是()
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随着我国教育目的的逐步更新,学生的综合素质也不断提高,我国教育目的的基本精神是()
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我国当前的教育改革的核心是()
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()是整个教育制度的主体和现代教育制度的核心部分、集中体现了整个教育制度的精神实质