学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。
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学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中,学校组织文化的核心是()。
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“教学社会学”指出了学生中存在的反抗、创造性适应的现象,特别指出了学校文化中的一种特殊的亚文化——“()”的存在。
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学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的:()
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在某地的新农村建设中,农民的意见主要有:医院、学校至少要建一个;如果学校、商店都有,那么必须有医院;医院、商店至多建一个。由此不可推出的是( )。
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学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的()作用。
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学校文化建设有多个落脚点,其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的()
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北大清华是我国著名的高等学校,有着深厚的文化积淀,其中清华的校训是“自强不息,厚德载物”,请问是出自于()
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学校教学中,对计算机有两方面的使用:一是用作教学对象——计算机学科和计算机文化;二是用作教学过程中的工具,利用计算机的交互性和程序功能等,把计算机用作开展教学活动的智能工具等。()
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高效课堂文化从内容上,它包括学校()
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若建设一所学校,其中教学楼、图书馆属于()。
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教学就是学校教学,是专指学校中教师引导学生一起进行的,以特定文化为对象的()。儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。
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在我国舞蹈中等专业学校中,学生在学习舞蹈专业的同时,还要掌握普通初、高中的部分文化知识。()其中一门重要的基础文化课,也是唯一一门理科类课程。
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将变革的实施视为一种文化再生的过程,其目的在于促使学校成员重新思考课程、教学以及学校教育的本质和目的等问题,这一观点属于课程实施的( )。
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学校文化是指由学校成员在教育、教学、______和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的,对外_____的精神和物质共同体。
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校园文化是社会的一种亚文化,可分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等,其中,学校的——是校园文化的核心。
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20、学校物质文化有两种表达方式,一是学校环境文化;二是()。
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19、学校文化建设有多个落脚点,其主渠道是()。
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