文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养，在于从整体上提高大学生的全面素质，它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。此题为判断题(对，错)。
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社会意识文化也可以称为精神文化，体现了人们的价值观念、审美情趣、思维方式等，是文化的核心部分
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化妆造型能反映一个人的文化底蕴，审美情趣和（）。
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简述中国饮食文化的审美情趣。
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茶作为一种文化现象，除具有地域特性之外，还形成了独特了文化群体，从某种程度上讲，茶正体现着（）的审美情趣。
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服饰反映了一个人的文化素质之高低，审美情趣知雅俗，要求：（）
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文化素质教育的目的在于（）。
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在审美怡情类主题活动的目的是调节学生紧张的学习氛围，培养学生审美情趣，它具体包括（）、（）、（）等三个主题。
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茶作为一种文化现象，除具有地域特性之外，还形成了独特了文化群体，从某种程度上讲，茶正体现（）的审美情趣。
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以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质，培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫（）教育。
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所谓“语文素养”，是指中小学生具有的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。过去，语文课一般只讲语文能力，比如听说读写能力，讲“双基”，现在提出“语文素养”，涵盖面明显拓宽，既包括听说读写能力，又有整体素质的要求。就是说，在语文基本能力培养的过程中，要注重优秀文化对学生的熏染，学生的情感、态度、价值观以及道德修养、审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养，________。 填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。
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当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当（）①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向③发展喜闻乐见的大众文化④提升自身的文化审美品位
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歌唱者提升自己的音乐审美，加强综合文化素质，是提高音乐表现力的有效手段。
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中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。
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西方的咖啡文化和中国的茶文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣。（）
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中国的吉祥图案融和历史、文学、民俗、美学、哲学于一体,把中国传统文化和人们的审美情趣完美地结合起来,成为中国传统文化艺术的珍贵遗产。
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教育投资是一种人力资本投资，它不仅可以提高人的文化水平与生活品位，更重要的是它可以使受教育者在现代社会激烈的竞争中占据有利的位置。
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古诗教学中，只有做到抓意象、勤想象、（ ）、重感悟，才能提高学生文化品位和审美情趣。
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饮食审美品位是指鉴赏者对于不同层次的饮食之美感受的深度和强度,和文化素质的高低无关。
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【单选题】2.面试时,求职者得体的举止（)的谈吐不仅能体现出其文化修养、精神面貌、审美情趣和性格特征。
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在语文学习过程中，在情感态度和价值观的层面，主要有培养热爱祖国语文的情感，认识中华文化的丰厚博大，关注当代文化生活，培养科学态度，培养高尚的审美情趣等任务。（)
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茶作为一种文化现象，除具有地域特性之外，还形成了独特了文化群体，从某种程度上讲，茶正体现宋代商人阶层的审美情趣。（)
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网络直播在创新文化的同时，也带来了一些不好的“副产品”，如暴力虐待倾向、大尺度、无下限的低俗内容等，污染了社会文化环境，对青少年的精神世界造成了不良影响。针对这种现象①直播平台应主动作为，加强对直播内容的审核把关②青少年要提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝污染③坚持一元化的指导思想，反对文化领域的多样化④我们要提升审美品位，抵制传媒的商业性（）
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将煮泡、品饮茶过程与价值观念、审美情趣、思维方式属于茶的制度文化（）
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提高人们文化素质，关键在于能否提高大众文化的品质。”这句话有语病。（）
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