在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用（）

相似题目

• （）原是音乐中的一个术语，意思是主题旋律，后来引用到文学创作中，含有主意、主旨、中心思想的意思。

  A . 旋律 B . 文字 C . 寓情 D . 主题

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• 有人曾说，在未来不懂读图的人是未来世界的文盲，而“读图”决不是简单地欣赏图片表象呈现的信息那么简单，这就需要专业又易懂的媒体去引导读者学会阅读。《Foam》显然在无形中承担着这样的职责。它每期一个主题，每个主题会挑选数位最具代表性的摄影师，在展示他们作品的同时，都会配有摄影评论家的解读文章。但与很多传统摄影杂志孤芳自赏不一样，《Foam》乐于降低姿态与读者互动，主题或内容也鲜有晦涩难懂的摄影理论，而力求做到深入浅出，给读者明确的信息：摄影可以是有趣的。以此作为引言的文章，最可能论述的内容是（）。

  A . 摄影为什么是有趣的 B . 《Foam》杂志中有趣的摄影作品及其解读 C . 如何通过“读图”来理解晦涩的摄影理论 D . 《Foam》与传统摄影杂志的不同

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• 音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分便是它的主题。

  A . 正确 B . 错误

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• 在聆听音乐作品时想象不到作品文字介绍中所描述的音乐形象，是因为没有音乐天赋的缘故。

  A . 正确 B . 错误

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• “李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过‘时间考验’的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是（）。

  A . 唯理主义 B . 经验主义 C . 折中主义 D . 实用主义

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• （），主要指在舞台或广场上表演的舞蹈，这类作品往往是专业或业余的舞蹈工作者，从生活中汲取营养并借鉴既有的舞蹈之长，进行艺术创造的产物。它们具有主题明确、情感丰富、形式结构完整、艺术形象鲜明的特点。

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• 主从法则在广告艺术创作中主要表现为（）、主体形象与陪衬形象、主色调与陪衬色调、主题音乐与音响伴奏、重点与一般等。

  A . A、主题与副主题 B . B、重点突出 C . C、秩序井然 D . D、主观与客观

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• 在摄影作品中，主体与背景如果属于原色或（）之间的对比，则画面形象鲜明突出，视觉力度大。

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• 在盲校教学中，教师用鲜明、生动、形象的语言和比喻的方法讲学，遵循了（）原则。

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• 张老师在《走近敦煌》的教学中，在教师墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。

  A . 演示法 B . 示范法 C . 情境法 D . 讲授法

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• 老师在教学过程中收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的方式是（ ）。

  A . 档案评价 B . 表演评价 C . 观察评价 D . 测验评价

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• 1812序曲是柴可夫斯基“民族音调最突出、音乐形象最鲜明”的作品是

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• ( )以强烈的形象或文字独据版面某个部位或充塞整个版面；有向心、离心的视觉运动，目的使主题更为鲜明突出而强烈

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• 白雪公主的形象具有鲜明的女性独立的特质。

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• 音乐作品中的主题形象具有突出的()。

  A．具象性 B．确定性 C．概括性 D．限定性

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• ◑物理演示实验教学在实际教学中应注意____。◑A、紧扣教学，目的明确◑B、重点突出，主题鲜明◑C、照规程操作起示范作用◑D、简单明了，形象直观富有启发性

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• 幼儿园器乐曲教学的一般步骤有（)。A、用语言简要描述音乐作品的内容主题

  B、提出第一次倾听、观看动作所需要完成的任务 C、分段倾听与观看 D、幼儿完整地配合音乐进行动作表演 此题为多项选择题。

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• 在影视作品中，音乐可以刻画形象，它包括（)的形象和（)的形象。

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• 结合动作的音乐教学内容是很丰富的，但这些内容在教学实践中都是独立的，应避免相互交叉。

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• 5、在德国表现主义社团“桥社”中，哪位艺术家作品中的人物形象看上去都很憔悴，多表现悲剧性主题？

  A．凯尔希纳 B．埃里希·黑克尔 C．卡尔·施米特-罗特卢夫 D．诺尔德

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• 国内外成功的主题公园都具有鲜明,亲切的主题形象（）

  是 否

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• 阅读下列材料：在《美丽的校园》主题电子板报的教学q-，教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品（报刊、演示文稿、网页等），让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”，从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明，然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品，2名组内成员补充分析

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• 3、柏辽兹作品创作直接继承贝多芬交响乐的传统，同时表现大胆（），创作新型的交响曲即在交响曲的开头和每个乐章都加上（），使音乐与文学更为接近，力图将文学中所描写的生动而具体的形象，用音乐语言表达出来，使器乐的表现力更加具体和深刻，称"标题交响乐"。

  A．标题交响 B．音乐语言 C．革新 标题 D．传递 节奏

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• 综合应用音频、图像、动画、视频等多种媒体制作技术，任选软件工具和素材，制作一份自选主题的视频短片作品。 具体要求： （1）保证原创，选题健康，表现流畅，有鲜明主题。（5分） （2）作品分辨率为高清以上（建议：横屏1280*720或1920*1080；竖屏720*1280或1080*1920）；帧频：25fps；方形像素；视频格式为mp4；作品文件压缩为rar或zip后应小于50MB，确保能够在MOOC平台提交（5分） （3）作品片头的落版文字应该包含动画特效，突出主题，引人入胜。（5分） （4）作品中包含制作人真声录制的语音，并且包含与语音对位准确的字幕；作品应添加恰当的背景音乐，与作品搭配和谐。（5分） （5）合理应用视频过渡效果、视频特效等编辑技术。（5分） （6）在作品片尾的清晰位置标注制作人信息（必须含有学员姓名），并在提交附件之前，在下面的文本框中列出制作过程中用到的所有软件工具及APP产品的名称及版本。（5分）

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