今天，现代社会已进入到一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。这就对竞技运动提出了新的要求，人不再是工具，竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置，运动员将成为具有自我意识和完美人格的主体。因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调整到“人的全面发展”这个根本目的上来。人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的
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“十三五”规划教育发展的总体目标就是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成（）社会，进入人力资源强国行列，建成世界教育规模最大的国家。
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百年大计､教育为本,强国必先强教｡我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确规定,到2020年我国将基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,并把我国建成（ ）｡
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2010年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（）
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下列基本要求中，（）要求项目决策分析与评价必须坚持以人为本，促进经济社会和人的全面发展，统筹人与自然的和谐发展，实现永续的可持续发展。
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为非公有制经济“正名”，在新中国经历了一个较长的过程。由“合理调整工商业”到“对资本主义工商业进行社会主义改造”，再到“作为社会主义公有制经济的补充”，最终发展为今天“成为我国社会主义市场经济的重要组成部分”。这一过程主要反映了（）
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学习型企业是指以共同理想为基础，以（）为特征，以人为本，以企业和个人的全面发展为中心，以增强企业学习力，以提高人的综合素质为目标所构架的学习求知的目标管理体系和所建立起的能够不断实现知识转化的运行机制的现代化企业。
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2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了”到20.20年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（）
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《国家中长期教育规划纲要（2010一2020年）》提出，到2020年，我国教育发展的战略目标是：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
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坚持以人为本，就是要将人的发展放在尤为重要的意义上，以为人民谋利益，为社会谋发展为诚信道德的根本目标。
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建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组工作的()。
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为实际实现人与自然、社会的协调的可持续的发展，教育应确立的主题是（）
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为实现可持续发展战略目标，体现社会自我实现需求，在系统优化的基础上，采用现代科学技术，充分完善计划、组织、协调、控制等管理机能，从而消除人的不安全行为，降低物的不安全能量状态，避免发生事故，保证安全生产并满足人性关怀精神的过程是指（）。
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2010年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指()
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长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的（）。 ①以人为本 ②全面发展 ③协调发展 ④可持续发展
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经过几千年的沧桑轮回，人类已进入了一个高度文明的时期，现代礼仪更进一步地体现出人类社会的意识形态、人文精神和（），进一步规范了人的社会行为。
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党的十八大报告指出，要坚持以经济建设为中心，以科学发展为（），实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。
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要真正实现人的自由，社会必要劳动时间降低到最低限度是一个必要条件
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社会主义初级阶段是从20世纪中叶我国社会主义改造基本完成、进入社会主义社会,到21世纪中叶基本实现社会主义现代化。
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第一个阶段,从2020到()年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
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“九五”是我国20世纪末最后一个五年发展计划，是实现我国现代化建设的第二步战略目标的关键性五年。“九五”期间，我国的改革与发展任重道远，不仅要初步建立起社会主义市场新体制，而且要顺利实现原定2000年国民生产总值比1980年翻两番，人民生活基本到小康的目标。我国的经济快速发展还会持续到21世纪二三十年代。“九五”作为承前启后的阶段，在我国经济发展中处于极其重要的位置。这段话主要支持了这样一个论点，即()。
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经过几代人的努力，到2l世纪（）全国基本实现现代化时，建成一个经济繁荣、社会进步、民族团结、生活安定、山川秀美的新的西部地区。
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社会主义社会实现了“各尽所能，按劳分配”原则，第一次以人的劳动而不是特权或资本作为根本的标社会主义社会实现了“各尽所能，按劳分配”原则，第一次以人的劳动而不是特权或资本作为根本的标准，是一个巨大的历史进步，但它仍然有其历史的局限性，这是因为 （）
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佛教进入中国几百年后，中国人才通过实践，真正了解了它对社会正反两方面的影响，而非只是少数人在理论上陶醉一番就叫好不迭。对于今天进入中国的西方文化，实际上也会有这样一个过程。一百年在历史上不算长，与佛教进入中国到被真正认识的时间相比，也不算长。在这样一个时间段里，人们更容易在理论上陶醉于西方文明，而不易察觉西方文明彻底植入中国以后会有什么不良结果。换句话说，当今西方文化植入中国后，正反两方面的影响至今还没有被中国人全面认识。 对本段文字的主旨理解最准确的一项是（）。 A．对今天进入中国的西方文化要考虑其可能产生的不良结果 B．佛教对中国社会的影响有正反两个方面 C．人们对于今天进入中国的西方文化的真正了解有一个漫长的过程 D．人们只认识到了西方文化的正面影响，而没有察觉到其反面的影响
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全面建成小康社会，就是确保到2050年实现经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，为实现现代化和民族复兴奠定坚实的基础。()