受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
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再冻结是指改革后的态度与行为的整合，即获得的（）模式成为个体之个性，形成有意义的情感关系的过程。
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确定受侵的颈神经根部位时，最有意义的症状是（）
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既不是在被评价群体之内确立基准，也不是在群体之外确立基准，而是对被评价个体的过去和现在相比较，或者是对他的若干侧面进行比较的评价方式是（ ）。
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在确定受侵神经根的部位时最有意义的体征是（）
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符号互动论的基本假设包括（）。 ①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础 ②事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中 ③个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自身的解释去运用和修改事物对他的意义
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确定受侵的颈神经根部位时，最有意义的症状是()
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对于长时记忆系统中的有意义的学习材料，主要是以（）的形式进行加工的。
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奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。
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只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的。
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一切有意义的学习都受原有认知结构的影响。因此，在有意义学习中总有迁移现象存在。
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女性，58岁，均匀性肥胖，高血压病史6年，平时治疗情况不详。近1个月常出现头胀，头痛，心悸，1周前出现心前区闷痛，体力活动不受影响。对该患者，有意义的检查手段不包括（）
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一般事务性信息是对最近发生的有意义的客观事物进行及时和如实报道的（）
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一般事物性信息是对最近发生的有意义的客观事物进行及时和（）的文种。
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在确定受侵神经根的部位时最有意义的体征是()
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个体在多大程度上认为生活是有意义的，来自外界的应激和挑战是值得自己付出时间和精力的，这是心理一致感中的（）成分。
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导语的描写式是对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。
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沟通可以分为很多不同的类型，而在我们的日常生活中，一些极有意义的沟通往往采取的形式是（）。
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确定受侵的颈神经根部位时，最有意义的症状是
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在确定受侵神经根的部位时最有意义的体征是
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在自上而下的信息加工过程中，个体特征会被分析和组合成为一个有意义的整体。对不对？
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的不同往往使基金之间的绩效不可比,因此可比性问题常常使基金之间有意义的比较变得非常困难。
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符号互动论是社会学的一种理论，认为事物对个体社会行为的影响，往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的象征意义源于个体与他人的互动(这种互动包括言语、文化、制度等等)，在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。下列说法符合符号互动论的是：()
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功能性灭绝是指一个物种或分类单元已达到以下状况：没有化石记录，或是关于其存在的报告已停止出现；族群大小减少到无法于生态系中维持有意义的功能；族群大小已经不再改变，其中已经没有个体可以进行繁殖，或者其族群过小，以至于无法避免会导致其适应度减少的近亲交配以及遗传漂变。 根据上述定义，下列生物不属于功能性灭绝的是（）
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