学员前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的：如果学习与需求联系不紧密，学员则很快就会失去学习的兴趣和动力。这分别说明了成人学习的（）原则。
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以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（）。
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由（）作为项目完工担保人是最常用，也是最容易被贷款银行所接受的方式。
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患者，男，72岁。进行性出现记忆和认知功能减退已经3年。目前不能独自生活，用过的物品随手即忘，忘记自己的家庭住址及亲友的姓名。不能回忆自己的工作经历，不知道自己的生日。外出时经常迷路，洗漱、穿衣等基本的生活料理也需家人督促或帮助。理解力低下，情绪容易波动，有时因找不到自己放置的物品，而怀疑被他人偷窃。行为紊乱，常捡拾破烂并视为宝贝该患者的症状属于（）
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学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
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以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫（）
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将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是（）的主要优势。
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运动记忆是指以人们操作过的运动状态或动作形象为内容的记忆。 下列符合该定义的是( )。
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以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为（）以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆，称为（）
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短时记忆实验要求记忆的内容必须是几分钟内学习过的材料？（）
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（）原则告诉我们，受训者以前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的。
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个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（）。
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72岁的男性病人，既往从未有过脑卒中发作。近2年来逐渐出现记忆力减退，起初表现为新近发生的事容易遗忘，如经常失落物品，经常找不到刚用过的东西，看书读报后不能回忆其中的内容等。症状持续加重，近半年来表现为出门不知归家，忘记自己亲属的名字，把自己的媳妇当作自己的女儿。言语功能障碍明显，讲话无序，不能叫出家中某些常用物品的名字。个人生活不能料理，有情绪不稳和吵闹行为。体格检查未发现神经系统定位征，CT检测提示轻度脑萎缩。此病人最可能的诊断是（）
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患者，男，72岁。进行性出现记忆和认知功能减退已经3年。目前不能独自生活，用过的物品随手即忘，忘记自己的家庭住址及亲友的姓名。不能回忆自己的工作经历，不知道自己的生日。外出时经常迷路，洗漱、穿衣等基本的生活料理也需家人督促或帮助。理解力低下，情绪容易波动，有时因找不到自己放置的物品，而怀疑被他人偷窃。行为紊乱，常捡拾破烂并视为宝贝对该患者进行精神检查时，最可能还会发现（）
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以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆，称为（）
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"活动内容与患者日常生活或工作学习有关，符合患者兴趣和需求，能被患者接受"属于（）
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以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做（）
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在理性诉求方式中,()的表现方式是最容易被接受的方法之一。
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专业知识技能就是你所掌握的知识，需要经过有意识的、专门的学习和记忆。常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。它的重要性常常被求职者夸大。如：
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一门好的课程，应该留有足够的内容放在课后供学员理解和记忆（）
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以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆是( )。
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6、现代认知科学已经证明，有规律的学习内容，更容易记忆和掌握。
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所谓记忆是指“人脑对经历过的事物（包括学习和生活实践中所感知的事物,思考过的问题和理论,体
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以个体体验过的某种情绪或情感为内容的记忆是（)。
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通过对学习的新材料加上相关的信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子、或（）
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