简述学生学习的特殊性。

相似题目

• 学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（）的指导下进行的。

  A . 教育方针 B . 教育策略 C . 学习理念 D . 教师

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• 教师的特殊功能是（），指导学生学会学习，培养学生的各种能力，促进他们的智力发展。

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• 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。

  A . 认识的间接性 B . 认识的交往性 C . 认识的教育性 D . 认识的领导性

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• 简述引发学生学习动机的方法。

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• 注重开阔学生的知识视野。发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其它方面的学习的课程称为()

  A . A．基础型课程 B . B．拓展型课程 C . C．研究型课程 D . D．实践型课程

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• 改变学生获得知识的方式，可以绕开或补偿特殊学生的（），降低他们学习普通课程的（）。

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• 简述男女学生学习差异的主要原因。

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• 教师针对某一学生学习的特殊状况进行跟踪评价的道德学习状况评价策略是（）。

  A . 作品分析 B . 问卷调查 C . 个案分析 D . 观察访谈

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• 注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是()

  A . A．研究型课程 B . B．基础型课程 C . C．拓展型课程 D . D．技能型课程

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• 简述有效学生学习指导的基本原则。

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• 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

  A . 认识的间接性 B . 认识的交往性 C . 认识的教育性 D . 有领导的认识

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• 简述教师应该如何激发学生的学习动机。

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• 听觉障碍的学生最好能够进入特殊学校学习。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述学生技能学习评价的主要方法。

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• 简述高校学生学习的主要特点。

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• 针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。

  A . 个案工作 B . 社区工作 C . 小组工作 D . 家庭工作

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• 简述如何培养学生的学习兴趣。

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• 简述培养学生良好学习态度的主要方法

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• 简述学生学习的内容。

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• 幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。

  A . 正确 B . 错误

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• 102．教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（ ）。

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• 奥苏伯尔的学习理论忽视了学生学习的特殊性，把学生的学习与科学家的发明创造等同起来是不对的。()

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