下列不属于体育学习元认知策略的是（）

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• 下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）

  A . A、学生年龄 B . B、学生动机水平 C . C、学习内容难度 D . D、他人支持

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• 下列哪种学习策略属于元认知策略?（）

  A . A．设置目标 B . B．列提纲 C . C．寻求同学帮助 D . D．做笔记

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• 学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读困难段落。这主要属于元认知策略中的（ ）。

  A . 计划策略 B . 反馈策略 C . 调节策略 D . 资源管理策略

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• 下列不属于元认知策略的是（）。

  A . 计划策略 B . 学习策略 C . 监控策略 D . 调节策略

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• 以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。

  A . 调整阅读速度 B . 获得个别指导 C . 自我测查 D . 重新阅读

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• 下列不属于元认知策略的一项是（）。

  A . A．计划策略 B . B．学习策略 C . C．监控策略 D . D．调节策略

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• 下列不属于体育学习策略观点的是（）

  A . A、学习规则系统 B . B、学习方法与技能 C . C、学习调节与控制技能 D . D、学习原则

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• 下列不属于元认知策略的是（）

  A . 计划策略 B . 组织策略 C . 调节策略 D . 监视策略

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• 学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（）

  A . 计划策略 B . 反馈策略 C . 调节策略 D . 资源管理策略

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• 下列哪种学习策略属于元认知策略？（）

  A . 设置目标 B . 列提纲 C . 寻求同学帮助 D . 做笔记

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• 下列不属于体育学习的资源管理策略的是（）

  A . A、心理激活策略 B . B、时间管理策略 C . C、环境管理策略 D . D、寻求他人支持策略

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• 当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的()。

  A . A．谋划策略 B . B．调节策略 C . C．监视策略 D . D．组织策略

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• 下列哪种学习策略属于元认知策略_____。

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• 当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

  A.谋划策略 B.调节策略 C.监视策略 D.组织策略

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• 建立学习时间表属于学习策略中的（)A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略

  建立学习时间表属于学习策略中的() A．认知策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．资源管理策略

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• 学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读。这属于元认知策略中的（）

  A．计划策略 B．反馈策略 C．调节策略 D．资源管理策略

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• 下面四种策略中，不属于元认知策略的是()。

  A．计划策略 B． 监控策略 C． 调节策略 D． 复述策略

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• 建立学习时间表属于运用元认知学习策略。

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• 在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于元认知策略。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

  是 否

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• 根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。（)

  是 否

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