手段一目标论认为人们的行为方式中，“用新的目标和手段代替文化目标和制度化手段，这是（）。”
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人们为了追求目标的达成，不但常改变其手段，而且因学习或训练而变换手法，这表明了人们的行为具有（）。
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手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”，这称为（）。
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手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“放弃文化目标，但遵从制度化手段”，这称为（）。
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在领导行为方格论中，对人高度关心，友善待人，认为只要人们心情舒畅，工作就一定会搞好，很少关心工作控制、监督和规章制度领导类型是（）。
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领导方式论认为一个组织的管理者只能选用一种领导方式。（）
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现代礼仪是被社会所公认的一种“法规”，它能反映出我们所接触的各类人员内心世界的修养程度，是人们言谈举止的指导准则，是检验人们社会行为的道德标准，是人们实现工作目标的一种手段。现代礼仪对人的思想、言行及社会活动方式有着某种（）的作用。
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手段——目标论认为人们的行为方式中，“放弃文化目标，但遵从制度化手段。”此为（）。
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在合同约定的范围内，寿险公司可以采取惩罚性约束手段来限制人们的行为，主要方式包括（）
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模式示范论认为，大众传播能够描述模式化的行为。受众与媒介内容的接触，为自己提供了一种学习的对象，可以从中学得一系列行为方式，这些行为方式在一定程度上可以成为人们处理反复出现的问题的永久性方式的一部分。
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技术设计中，目标和手段的最优论要求（）
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梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生感情，形成一种行为准则或惯例，这就形成了正式组织。
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杜威认为在教育中“人们所追求的终点并不是真正意义上的终点，而是持续的旅途上的一个个歇脚点”。这体现了学校体育目标的（）。
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斯金纳提出了（），认为只要我们把复杂行为分解成一系列循序渐进的小步骤，精确地安排强化的组合方式，使有机体逐步向目标逼进，学习的过程总会达到成功。
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在期望理论模式中，人们对某一目标（奖酬）的重视程度与评价高低，即主观上认为的奖酬的大小称为（）。
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抽样的基本作用在于向人们提供一种实现（）这一目标的手段。
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基数效用论使一种消费行为理论,这种观点认为人们不可以为效用赋值,但是可以对不同商品所带来的效应进行排序。
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基数效用论是一种消费行为理论，这种观点认为人们不可以为效用赋值，但是可以对不同商品所带来的效应进行排序。
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20世纪50年代后，“第十小组"提出了（），认为城市的形态必须从生活本身的结构中发展起来，城市和建筑空间是人们行为方式的体现。
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手段—目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但布遵从制度化手段”，这称为()
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弗鲁姆的期望理论认为，只有当人们预期到某一行为能给自己带来既定结果，并且这一结果对自己有吸引力时，才会采取这一特定行为。激励力量的大小取决于三个变量;努力一绩效的联系、绩效一奖赏和奖赏一个人目标的联系，这个理论是把人性定位为（)。
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行为学派在看待区位选择时，认为人们都是追求最大利润为目标的“经济人”。
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张德认为，绩效指人们所做的同组织目标（)的行为。
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手段目的论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”。此是（）
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弗罗姆的期望理论认为：只有人们预期某一行为能给个人带来有吸引力的结果时，人才会采取这一特定行为。根据这一理论，人们对待工作的态度取决于对三种联系的判断：努力和绩效的联系，即付出多少努力才能达到某一绩效水平，能否达到，概率有多大；绩效和奖赏的关系，即当我达到这一绩效水平后，会得到什么奖赏；奖赏和个人目标的联系，即这一奖赏能否满足个人目标，吸引力有多大，根据以上定义，下列可以用期望理论解释的管理手段是
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