秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。

相似题目

• 汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指的是（　　）。

  A . 正统的孔孟学说 B . 融合了佛教与法家“霸道”学说的儒学 C . 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D . 吸收了佛教、道教等思想的儒学

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• 提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的著名学者是（）。

  A . A、陆贾 B . B、主父偃 C . C、李斯 D . D、董仲舒

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• “罢黜百家，独尊儒术”是（）三大文教政策的核心。

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• 秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家，独尊儒术”、清朝大兴“文字狱”共同的根本目的是（）

  A . 压制知识分子 B . 加强思想控制 C . 巩固君主专制 D . 防止人民反抗

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• 曾经下令“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是（）？

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• 汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是（）。

  A . 压制知识分子 B . 加强君主专制统治 C . 完善法律机制 D . 区别对待古代文化

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• 汉武帝在位时期，高度集权的专制主义政治体制逐步确立。以下史实中属于汉武帝加强专制主义中央集权的表现有（）①采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”②设立“中朝”，改变丞相位尊权重的传统③设立十三州部，加强中央对对方的控制④实行郡国并行制

  A . A.①②④ B . B.① C . C.②③④ D . D.①②③

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• 秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家独尊儒术”，其目的是（）

  A . 压制知识分子 B . 进行思想控制 C . 强化法律机制 D . 加强封建专制

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• “罢黜百家，独尊儒术”的建议是由（）提出来的。

  A . 董仲舒 B . 汉武帝 C . 汉文帝 D . 王充

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• 西汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是（）。

  A . 压制知识分子 B . 加强君主专制统治 C . 完善法律机制 D . 区别对待古代文化

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• 汉武帝继位后，董仲舒献“天人三策”，建议实行“罢黜百家，独尊儒术”，而“独尊儒术”正是加强中央集权，实行大一统的思想武器，得到汉武帝的赏识。

  A . 正确 B . 错误

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• 加强思想控制的措施秦朝（）、西汉罢黜百家独尊儒术、明朝八股取士、清朝大兴文字狱。

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• 提出“罢黜百家，独尊儒术”主张的是（）。

  A . 朱熹 B . 韩愈 C . 董仲舒 D . 柳宗元

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• 下列哪几项措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强？（）①西周行分封制②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”③明朝设厂卫特务机构④清朝设军机处

  A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②

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• （）提出“罢黜百家，独尊儒术”的政治主张

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• 汉朝一建立便改变了秦的统治方式，罢黜百家独尊儒术。

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• 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，是受（）的影响。

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• 推进“罢黜百家，独尊儒术”的帝王是：

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• ()提出的“罢黜百家,独尊儒术”。

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• 汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他在位期间，我国出现了大一统的鼎盛局面。下列各项措施与之有关的是①实行分封制 ②颁布“推恩令”③罢黜百家，独尊儒术 ④组织反击匈奴的战争（）

  A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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• 汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，使秦始皇创立的封建中由集权制得以巩固，这体现了（）。

  A．经济基础的决定作用 B．上层建筑的反作用 C．政治决定经济 D．经济决定政治

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• “罢黜百家，独尊儒术”的提出者是（)。

  A．韩非子 B．王充 C．董仲舒 D．朱熹

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• （）实行罢黜百家，独尊儒术的政治思想

  A．汉武帝 B．唐太宗 C．秦始皇 D．汉文帝

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