到了（）世纪，自然科学从分门别类的研究进入到阐明自然界各个过程的联系的阶段，从研究既成事物的特性进入到系统研究事物的发展过程。
相似题目
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20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（）。
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教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。
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作为曾经和数理传统同样重要的研究范式，博物学传统其实从19世纪末开始就逐渐____。仅仅是在大自然中观察、采集、记录而缺少定量分析，从医生、军官到传教士都能玩一把的博物学，在科学研究日益精细化、职业化的大趋势中显得____。依此填入划横线部分最恰当的一项是：
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《寻秦记》的男主角项少龙，他穿越时空从21世纪到了秦朝统一前。这种题材的文学作品和影视节目盛行一时，能为这类作品和节目提供科学依据的是（）
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中国自20世纪90年代以后从原有的福利教育制度进入到了一个混合型多元教育体系阶段。
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在自然科学研究诸环节中，从经验上升到理论、由感性上升到理性的飞跃阶段是（）
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18世纪的法国，就政治思想的发展来看，大致可以划分为以孟德斯鸠为代表的（）和以卢梭为代表的（）。两派均从自然状态、自然法、社会契约等基本的政治概念与研究方法出发，提出了分权制衡、人民主权等重要思想，对法国大革命产生了重要的影响。
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梵语到了什么时候自然消亡了？（）
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无论从全球范围，还是从我国的实际情况来看，人类文明都发展到了这样一个阶段，即保护生态环境，确保人与自然的和谐，是经济能够得到可持续。 由此可以退出：
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梵语到了什么时候自然消亡了？
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世纪50年代麦克哈格的《设计结合自然》，生态规划发展了一整套的从土地适应性分析到土地利用规划的方法和技术，麦克哈格称之为（）。
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当今，全球大气二氧化碳浓度已从工业化前的约280ppm，增加到了目前的379ppm，该浓度值已经远远超出了根据冰芯记录得到的（）年以来的自然变化范围。
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现代生态学从纯自然现象研究扩展到（）复合系统的研究。
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20世纪70年代到80年代初，学习者语言获得了同自然语言相同的地位，人们开始转向对语言习得机制的研究。其标志是和 两种理论的提出。
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现代科学使人类对自然的认识上升到了新的层次。
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在启蒙运动时期,牛顿范式从自然科学研究逐步进入社会科学研究的领域。()
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进入21世纪以后，我们国家的高等教育已经进入到了大众教育的时代。
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20世纪70年代到80年代初，学习者语言获得了同自然语言相同的地位，人们开始转向对语言习得机制的研究。其标志是和 两种理论的提出。
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近代科学中心的转移是与教育中心的转移同步的，即由意大利到英国，再从英国到法国、从法国到德国，20世纪30年代后又从德国转移到了美国。（ ）
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《国家科学技术奖励条例》规定国家自然科学奖授予在基础研究和应用基础研究中阐明自然现象、特征和规律，做出重大科学发现的个人。所称重大科学发现，应当具备下列条件：（）
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在14世纪以前，学校教育中自然科学的课程只有算数、几何、天文学。到了14-16世纪，增加了地理、力学；而到了17世纪，又增加了代数、三角、物理、化学、植物学等。这体现了_____对教育内容的制约作用。
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对人性的基本假设，从“经纪人”到“社会人”的转变，意味这管理理论的研究进入了行为科学理论阶段。（)
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3、从微观角度看，生命科学的研究已进入到（）。